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    這個母親自然也是這么認為的，在發現女兒學習成績不好后，她只能給女兒找別的出路，讓女兒去學鋼琴。

    可怎么就錯了呢？

    顧陌解釋道：“其實小時候孩子只是貪玩不愛學習，不代表沒有學習的天賦，等她學會自律了，你又讓她去彈鋼琴，對她要求那么高，擠壓了她學習的時間，她的學習成績自然就不好了。”

    隨后顧陌又說：“雖然天賦不是萬能的，但是天賦的確能讓人少走一些彎路，她在音樂這項天賦上的開發幾乎為零，根本不可能在這方面有所成就，就算繼續開發，其實也沒有多大的成效。”

    母親有些被打擊到了，“那我不是浪費了我女兒這么多年的時間？現在她都這么大了，我、我還能怎么辦啊？”

    她真是后悔死了，浪費了女兒的天賦，以后女兒該怎么辦啊？

    這種檢測儀要是早點出來就好了，她就能知道自己女兒到底擅長什么了……

    “其實你不用太擔心，你女兒左腦比大多數人都發達，在相關方面別人需要一個月掌握的東西，也許她僅僅只需要一天，當然，這其實需要家長和老師的科學引導。”

    女孩的母親著急的追問，“應該怎么引導啊？這、這我不懂啊……”

    顧陌說道：“其實這很簡單……”

    顧陌巴拉巴拉，女孩的母親越聽越有道理，都開始拿出紙筆做筆記了，顯然對女兒的未來很是上心。

    最后顧陌發現自己都可以去做育兒專家了。

    而做完筆記的女孩母親看著密密麻麻的筆記，有點懵逼，“這……這也太難了吧？”

    “對，很難，會浪費的精力與時間都難以衡量，而且會出現許多意外，要是中間哪個環節出錯了，可能適得其反。”

    女孩母親，“……”

    那你剛才說那么多做啥？我這筆記白做了嗎？

    誰知道顧陌又說道：“所以我決定研究一款開發人類大腦的儀器，事半功倍。”

    女孩母親立刻問：“這樣的儀器真的能研究出來嗎？”


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