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    陸浩認為不能因為擔心影響孩子學習，就選擇不告訴。

    今天能夠因為擔心影響孩子的學習，瞞著孩子爺爺奶奶去世的消息，等到幾個月或者是一兩年之后再告訴孩子爺爺奶奶去世了，那么過些年，自己去世了，孩子會不會因為到了出差的關鍵時候，或者其他某個重要的節(jié)點，又或者因為行程的不便，干脆就不去見要離世的父親或母親最后一面。

    反正人總歸是要走的，而且自己去了也解決不了問題，這樣的觀念，也是之前長輩開導時說的。

    很多時候，看似不經意的一個舉動，會在孩子的心里種下一顆種子，會改變孩子的觀念，原本孩子心中非常重要的東西，被擊碎之后再想要縫補起來，就很難很難了。

    就好比一個非常簡單的道理，不少小孩子都有存零花錢的習慣，但是等錢存到一定的數目，父母總會以各種理由將這些好不容易攢起來的零花錢拿走。

    雖然理由都說的好聽，一個是擔心孩子將錢亂花了，再要么就是擔心孩子將錢丟了，又或者是家里困難，所以要將孩子的錢借走用一用，以后再還給孩子。

    但這些其實都是借口，這種行為會給孩子一種最直接的認知：自己辛辛苦苦存的零花錢，最后卻沒有支配的權力，都會被沒收走。

    從而讓孩子產生一種觀念：既然這樣，那一開始的時候還存錢做什么呢？干脆就不存了。

    行為習慣變了，信任也變了。

    很多父母抱怨自己娃什么事情都瞞著自己，不交心，可當孩子試圖跟他們交心的時候，得到的卻總是命令式的教育，甚至都不愿意聽孩子將想法說出來。

    父母雖然給了孩子生命，可不代表父母就天然的對。

    這些現象，有些人注意到了，沒有思考，有人注意到了會思考，而且會避免往后出現在自己的孩子身上，但是有一些人思考過后卻覺得這是理所應當的，父母對孩子有絕對的支配權。
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