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    我問出這句話的來的時候，就有些后悔了，其實我完全沒有控制住，就這么反駁班主任了。

    而班主任聽我這么反問她的時候，她的一張臉迅速變化，原本就冷的臉此時此刻，宛若從南極深處挖出來的寒冰一般，好像周圍的空氣，都降到了冰點一般。

    我看班主任這模樣，就有些害怕了，張了張嘴想解釋，但不知道怎么解釋。

    班主任面布寒霜，冷冷的盯著我，似乎要把我吃了一樣，好一會之后，她才緩過那口氣來，咬牙說：張成，老師給你解釋過多少遍，讓你不要聽信謠言。

    我愣了下，就問她：那你怎么也聽信謠言，認為我和趙琳好上了？

    我這么反問，班主任證了一下，說：高中部的學生都在這么傳，怎么能假？

    我呵呵了聲，說那你和校長的事情，別說整個高中部，整個學校的師生都在傳呢。班主任哼了一聲，說老師各方面表現(xiàn)得優(yōu)秀，有人氣憤不過，故意散布謠言，這一點很好解釋。

    接著，班主任就看著我問：你有什么值得學生嫉妒的？再說了，傳你和趙琳好上，對他們有啥好處？

    我就問她：蔣老師，那你是覺得我張成干啥啥不行，沒有任何優(yōu)點了？

    不知道為啥，每次班主任說我這不行那不行的時候，我心里就非常不痛快，我也不是沒聽別人說過，但是從班主任嘴里說出來，我就是感覺很不痛快。

    班主任看了我一眼，也不想解釋這句話的意思，就問：老師再問你一次，你和趙琳到底有沒有好上？

    我搖頭，硬著頭皮說沒有。

    班主任見我死不承認，說：行，既然你不承認，那我暫時先放過你，不過這件事我會好好調(diào)查，一旦發(fā)現(xiàn)你真的和趙琳好著，你知道是什么后果！

    我嘴上沒說話，心里卻有些懸了，尋思慘了，班主任要認真調(diào)查的話，估計沒多久她就能得到確切的消息，我和趙琳確實是好著的，到時候她會怎么整我呢？
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