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    這樣的一番查看之后，還真的讓李天在這些學(xué)生里面，看到了幾個苗頭很不錯的孩子，心底里面暗暗的記下來了這幾個孩子以后，李天打算等這些孩子們上完了課以后，去找他們的老師。

    將自己發(fā)現(xiàn)的情況告訴這幾個老師，讓這些老師們，將那幾個天才弟子的伙食以及俸祿之類的東西，更改一下子。

    如果是其他的人提出來了這樣的一個不公平的對待方法的話，那么這些神劍書院內(nèi)的老師們，或許還會反駁一下，但是見提出來當(dāng)初那個公平對待，一視同仁的人，現(xiàn)在搞這樣的特殊化，這些老師沒，沒有任何的一個人敢站出來，說李天的不是，都是快速的點頭，答應(yīng)了下來。

    表示他們都清楚了李天所說的事情了。

    這一點還是比較的讓李天滿意，看樣子他們招收的這一些的老師們，素質(zhì)都是很高的，至少是明白自己應(yīng)該在什么時候，做什么樣的一個事情。

    絕對不會胡亂的來。

    這可是李天心中最為完美的教師的形象了啊。

    而交代完了這些老師們具體應(yīng)該做的事情以后，李天就失去了要做事情的快樂了，索性讓這些老師都下去了以后，李天開始在書院的門口等待了起來。

    一番等待之下，李天終于等待了渾天大王了。

    此刻的渾天大王身上，還有一股股的戰(zhàn)斗時候所散發(fā)出來的那種氣息，沒有平復(fù)下來呢。

    明顯也是能看的出來，混天大王辛苦了。

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