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    他們表現得非常緊張。

    這讓李天輕笑了起來，看樣子自己的到來，真的給這些老師帶來了很大的壓力啊，但是這也是李天很無奈的一個事情，畢竟他要是想要落實自己的方案的話，首先一點，必須得去觀察一下自己的那些學生們上課的場景是什么樣子的吧？

    不然的話，這不是摸著石頭過河么，這樣的方法，可是不可取的。

    因此，李天就說了起來：“你們多慮了，我現在要跟你們進行一番討論，來討論討論咱們的教訓方法是不是可取的，并且還需要你們在討論的時候，給我提出來一些有意義的建議，至于具體怎么做，咱們現在先去會議室吧。”

    神劍書院的配置都是非常齊全的，會議室也在李天的督促之下，建造出來了，足以容納數十個老師一起開會。

    眾人一起向著會議室去了，等眾人都坐下來之后，李天將自己研究出來的方案，展開，然后通過一個小術法，將書籍上面的文字，都給羅列在了半空中了，讓所有的人都可以看到，這個方案上面的內容。

    大家第一次見這種方案，所以在李天將方案展示給了大家的時候，都是沖著這個方案查看了起來。

    一番觀看之后，在場的眾多老師們，陷入了沉思。

    這樣的方法，倒是一個全新的方法呢，他們之前的時候教學的內容，都是有教無類的，也不分大家的天賦是什么樣子，僅僅只是按照自己應該教授的方法去教。

    如今如果要按照李天所說的這個方法來教授的話，那么恐怕，他們教授的方法，就要徹底的進行改變了呢，至于這樣改變的話，效果會不會好呢？

    按照各個學生的天賦來進行教學的話，那么首先一點，就得對這些學生的天賦進行一番的檢測吧，不然的話，這個要怎么分辨這些學生的天賦是什么樣子的呢……
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