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    剛才大手在試著移動(dòng)浮雕的時(shí)候我也沒閑著，我不是在旁邊看他出洋相，我是在觀察這浮雕到底有什么貓膩，剛才我就注意到了這一塊地方，現(xiàn)在用手一摸果然有問(wèn)題！

    “哥，你摸摸這一塊。”我用手按了幾下之后心里已經(jīng)有數(shù)了，我立刻叫大手來(lái)試。

    大手見我手里按的一塊地方立刻把手伸了過(guò)來(lái)，隨后他用力的按了上去，然后左右一推，臉上的表情就變的異常驚喜。

    “能動(dòng)！這東西好大的縫隙。”隨后大手一伸手，就把這塊浮雕給摘了下來(lái)，原來(lái)這就是一塊插在里面的石板，這石板是可以拿下來(lái)的！

    石板一拿下來(lái)，整塊浮雕就露出了鼠標(biāo)墊這么大小的一塊空格，這一下整幅拼圖就有了移動(dòng)的地方了。

    “行啊，兄弟，你可真行，這么難找的地方都讓你找到了，咱們趕快動(dòng)手吧。”

    “拼圖我可不擅長(zhǎng)啊，咱們趕快看看怎么才能拼好，時(shí)間不多了！”我急忙湊了上去。

    “讓我來(lái)試試吧！”？大手看了一眼這拼圖，立刻就動(dòng)手，飛快的開始移動(dòng)起了浮雕。

    別說(shuō)，大手的觀察力不怎么樣，可是他這拼圖的本事簡(jiǎn)直是宗師級(jí)的！

    只見他雙手飛快的移動(dòng)，這拼圖居然一塊塊的開始按照正確的位置排在了一起，那速度簡(jiǎn)直快的離譜！

    譚教授在一旁看的贊嘆道：“鶴軒，你這哥可是個(gè)厲害人啊，這些拼圖少說(shuō)有50塊，他居然能拼的這么快，這可不光是要有超人的記憶力，還需要非常強(qiáng)的邏輯思維能力。”

    李大膽在旁邊聽的糊里糊涂的，沒等譚教授說(shuō)完就插嘴道：“教授，您老就別拽文了，您就說(shuō)他腦子好使不就完了嘛，什么推理能力邏輯思維了，說(shuō)的我頭都疼。”

    “你小子不是學(xué)考古的嘛，怎么這幾句話你就頭疼了，那你還學(xué)個(gè)毛考古，我看你他娘的去掃地得了，考古不適合你，傻鳥。”胖子聽李大膽嘰嘰歪歪張口就噴。

    譚教授見他們兩個(gè)稍微消停一點(diǎn)就開始吵鬧，只能無(wú)奈的搖了搖頭不再說(shuō)話，馮教授也是笑而不語(yǔ)，眾人的心情頓時(shí)輕松了不少。

    大手的拼圖速度非常快，不到十分鐘，他就拼好了90%，直到這時(shí)候，我們所有人的心情再一次開始緊張起來(lái)，就連胖子和李大膽也不再斗嘴了，兩人全神貫注的看著大手。
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