第(1/3)頁

    解縉捧著厚厚一摞文書站在暖格外，忽見李至剛一臉喜色的從里面出來，走路好似都帶著股飄然之意。

    他本有心問，可在皇帝的眼皮子底下，只能跟對(duì)方用眼神示意。

    “解學(xué)士，進(jìn)吧，皇上等著呢！”王八恥走到他身邊笑道。

    “有勞了！”解縉對(duì)王八恥溫和一笑。

    ~~

    “解愛卿何事？”朱允熥揉著肩膀，斜靠在羅漢床上。

    解縉上前一步，把手中的奏折放在御案上開口道，“是關(guān)于翰林院編纂書籍一事，其中有些問題臣拿捏不準(zhǔn)，只能奏明皇上！”

    “編書能有何事？”朱允熥笑道。

    編書就是給那些清流找個(gè)能忙活幾年的活，讓他們自己陷入一種歡欣鼓舞當(dāng)中，幻想著青史留名，無暇攻擊日后的新政。

    “有事，而且還不小！”解縉一臉的鄭重。

    朱允熥坐直了身體，也帶著幾分正色，“你說給朕聽聽！”

    “皇上的意思編書是取天下書籍的精華，匯編成冊(cè)流傳千古！”解縉慢慢的說道，“但臣發(fā)現(xiàn)，編書過程之中，難免有些....嗯，不盡如人意！”

    “你的意思是，有人以自己的喜惡來選擇書籍，甚至出現(xiàn)毀書之事？”朱允熥沉著臉問道。

    “現(xiàn)在看來暫時(shí)沒有，但有了苗頭！”解縉說道，“編纂古今圖書就該囊括古往今來的百家學(xué)說。但臣看現(xiàn)所編之書科考一篇中說，本朝科考必以朱熹《四書章句集注》為準(zhǔn)。”

    “圣人學(xué)說若只局限于朱熹做所理學(xué)，那不是禁錮住了嗎？若真如此，那考出來的不都是拘泥形式的書呆子嗎？”

    “另外還有一事，古往今來都是孔孟二圣。我朝雖獨(dú)尊孔圣，但孟圣之學(xué)依舊是治世良策。如今編纂的古今圖書，勸學(xué)一篇中對(duì)孟圣卻只字不提！”

    “這顯然是有些，顧左右而言他！”

    聞言，朱允熥陷入沉默。

    科舉考試以朱熹理學(xué)為主，獨(dú)尊孔子，其實(shí)都是老爺子的意思。

    科舉是好事，最大限度的提供了底層人向上的通道，也相對(duì)的公平。但同時(shí)，之所以把考的東西就局限在那幾本書中，就是為了禁錮思想。

    君臣父子君臣之綱，這些東西通過讀書人傳播給天下，讓人人都做安分守己忠君愛國的好人。

    而孟子，因?yàn)樗乃枷胫杏忻駷橘F君為輕的思想，一向被老爺子不喜。

    老爺子雖是有幾分像是百姓的皇帝，但他畢竟是皇帝，而且還是開國雄主。他可以在心中認(rèn)同君為輕民為重的思想，也可以實(shí)踐。但決不能，讓這種學(xué)說在天下廣為流傳深入人心。

    因?yàn)槟菢樱瑢?duì)朱家的統(tǒng)治是不利的。
    第(1/3)頁