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    “中風(fēng)有外風(fēng)和內(nèi)風(fēng)之分，從患者的癥狀來看，正是內(nèi)風(fēng)，也符合西醫(yī)腦梗死急性期的判斷......”

    云珩緩緩道：“從脈證來看，患者的情況是中風(fēng)初起，上盛下虛，頭暈，舌根發(fā)硬，走路不穩(wěn)，上盛因而頭暈，下虛因而不穩(wěn)......”

    “既然是中風(fēng)初起，上盛下虛，我覺的應(yīng)該用鎮(zhèn)肝熄風(fēng)湯潛鎮(zhèn)熄風(fēng)，同時可以考慮加入肉桂，引火歸元，讓陽氣不至于隨肝風(fēng)而上騰?！?

    “這個病程不是一成不變的，肝風(fēng)漸平之后，上盛下虛的現(xiàn)象得到緩解，等患者的頭暈減輕，走路平穩(wěn)，這個時候就可以考慮加入活血通絡(luò)的藥物，活血通絡(luò)，通降陽明.......”

    “好，說的好。”

    晉安平笑著道：“怪不得世杰對小云你推崇備至，今天我算是見識到了?！?

    云珩前面的分析，雖然不錯，卻也沒有讓晉安平過于驚艷，可云珩卻能想到在用鎮(zhèn)肝熄風(fēng)湯的同時加入肉桂，引火歸元，這就讓晉安平有些驚訝了，這樣的思維，哪怕是一些經(jīng)驗豐富的老中醫(yī)往往都難以考慮周全。

    而最讓晉安平吃驚的則是云珩后面一句話。

    在現(xiàn)實中，不少人對中醫(yī)都有一個簡單的劃分，準確的說中醫(yī)醫(yī)生可以劃分為下面幾個階段。

    第一個階段，照本宣科，準確的說就是對照病癥，運用經(jīng)方，死搬硬套，就像是做題一樣，做過的題，老師講過的題，會做，有了變化，就不會了。

    這個階段的中醫(yī)醫(yī)生可以說是最多的，哪怕是一些醫(yī)學(xué)生，也可以做到。

    現(xiàn)實中這樣的例子也不少，有些醫(yī)學(xué)生，看醫(yī)書的時候突然發(fā)現(xiàn)自己某位親友的病癥和書中描述的一樣，然后用方，病治好了。

    這樣的例子放在現(xiàn)在少一些，畢竟現(xiàn)在人不會輕易相信人，對醫(yī)生的要求高，行醫(yī)也有門檻，可放在以前，這種例子比比皆是，一些人原本都不是醫(yī)生，只是因為識字，偶爾得到幾本醫(yī)書，按照照著書本給人瞧病。

    這樣的醫(yī)生，庸醫(yī)者居多，能不能看好病，真的是全靠運氣了。

    第二個階段，活學(xué)活用，懂得靈活加減變化，到了這個階段，其實就可以算出師了，不再拘泥于形式，不再死搬硬套，遇到一些病癥，能靈活選用經(jīng)方，加減劑量，這個水平的中醫(yī)，哪怕一些大病看不了，看一些常見病基本上都是沒什么問題的。

    第三個階段，隨機應(yīng)變，對癥用藥，不僅僅能靈活的運用經(jīng)方，懂得方劑的加減變化，還能對病癥的發(fā)展過程有著一個大概的預(yù)判。

    到了這個階段，就可以算是一名名醫(yī)了。

    能隨機應(yīng)變，還能判斷病程的走向，出錯的概率就比較低了，哪怕遇到一些復(fù)雜的病癥也能解決。

    這個階段的中醫(yī)人就已經(jīng)可以稱得上是名家了，無論放在什么時代，什么地方，都能名噪一時，坐診一方，開館授徒了。

    而云珩剛才的最后一句話，其實正是對患者病情的預(yù)判，先怎么樣，用藥之后怎么樣，下一步怎么樣。

    如果說第一階段只是照本宣科，走了第一步，第二步有了變化，就不知道怎么走了，那么第二階段就是走一步看一步，第三階段則是走一步看三步，這個階段患者需要怎么用藥，用藥之后會出現(xiàn)什么變化，對下一階段有什么影響，下一階段又該如何？

    云珩年紀輕輕，卻已經(jīng)能有這樣的水平，又怎么能讓晉安平不吃驚？

    至于下一個階段，不僅僅要明白患者的病程變化，還要結(jié)合時令，懂得五運六氣的運用，懂得時辰季節(jié)對病癥的影響等等，甚至能判斷出一個人什么時候生病，什么時候痊愈，根據(jù)時令靈活運用方劑，能有這樣水平的醫(yī)生那就更少了。

    正如三國演義里面諸葛亮給魯肅點評名將一樣，要懂得運用天時、氣候，草木，萬事萬物皆可為兵，這個階段，諸葛亮排除了多少人？
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