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    畢竟是心理學教授，哪怕有什么心思，楊旭明也不會表現出來，面上還是很和氣的。

    很多人下意識的都覺的學心理學的人可能很可怕，其實不然。

    有些東西，學的多懂得多，卻不代表就能完全影響自己，醫不自治，當局者迷，不少心理學醫生，心理學教授，揣摩別人的時候一套套的，放在自己身上往往就不明白，治療的還有心理疾病的患者或許不多，有可能自己其實也有心理問題。

    而且懂得越多，思想也越軸，覺的自己是心理學教授，懂得多，了解人性，自己說的都是對的，別人說的都是錯的，越是這樣，反而越不能看透自己的本心。

    說教別人的時候一套套的，別人說一下他，他卻有各種道理反駁。

    楊旭明是心理學教授，卻不代表就沒有虛榮心，不好面子。

    正是因為是教授，而且還是心理學的，楊旭明反而很喜歡給人講道理，美其名曰，心理開導，通俗的講——話療。

    “楊教授說的是。”

    云珩笑著道：“我是末學后進，跟著楊教授學習。”

    “學習就謙虛了。”

    楊旭明笑著道：“共同探討嘛。”

    說著話，楊旭明就繼續問患者家屬問題了。

    云珩和徐波來的時候，楊旭明剛來一會兒，這會兒還正在了解情況，觀察患者。

    “從你們說的一些情況，還有通過我的觀察來看，孩子平常的壓力有點大呀。”

    楊旭明道：“你們夫妻對孩子的要求有點高，期望也很高，給的壓力大，所以孩子連續高考失利，就比較自責，對自己自怨自艾。”

    “從孩子的表現來看，平常的性格應該比較張楊一些吧？”

    “是，楊教授您說的不錯。”

    孩子的母親道：“比較好面子，也喜歡交朋友，總是喜歡在朋友面前顯擺。”

    “就是比較喜歡裝逼？”

    徐波湊在云珩耳邊說道。

    “嗯。”

    云珩點了點頭，徐波說的雖然粗俗，不過也確實是這么個道理，話糙理不糙。

    “和你差不多。”

    云珩回道。
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