第(2/3)頁

    一邊想著，季風文一邊輕咳兩聲：“咱們看一下這個病癥，這個病是因為情緒變動，肝氣郁結，導致氣滯血瘀，阻塞眼絡?！?

    “在臨診的時候，癥狀是一方面，而病因則是另一方面，可以說了解病因，從病因著手，才是中醫(yī)治病的特色?！?

    “那么如果鬧清楚病因，卻要從癥狀著手，尋根探底，因何發(fā)病，有什么癥狀，從而抽絲剝繭。”

    說著，季風文頓了頓道：“患者之前也去過醫(yī)院做過檢查，做過治療，為什么沒有效果，正是病因不明......”

    不知不覺，一上午就這么過去了。

    季風文說了一聲下課，率先走出了示教室，等季風文離開，示教室這才熱鬧了起來。

    “云醫(yī)生簡直太牛了?！?

    “是呀，太厲害了。”

    “明明那么年輕，和咱們年齡差不多，水平卻那么高?！?

    上次義診活動，云珩表現(xiàn)出色，可現(xiàn)場畢竟二十位專家，而且不少人觀看直播也不是一直看，特別是醫(yī)生，閑的時候看一下，事后看視頻也只是挑重點。

    可今天，整整一個上午，云珩治療了二十多位患者，每一位患者，在場的青年醫(yī)生都是認真的在看，同時季風文在邊上解釋。

    原本有人可能還沒有注意到某個病癥的關竅，沒有看出云珩治療某個病癥的特色，有季風文解釋，大家了解的就更直觀，更直白。

    “哦，原來是這樣?！?

    “啊，原來如此。”

    這就像是講相聲，邊上有人捧哏，相聲聽起來就更有意思。

    “怎么樣，有沒有收獲？”

    劉飛宇和劉東海、郭東平、陳浩平四個人走在一起，一邊往外走，一邊交流著。

    “收獲滿滿?！?

    劉飛宇感慨道：“我現(xiàn)在是有些理解，為什么徐總進步那么快了，瑪?shù)?，簡直得天獨厚。?

    作為同班同學，大家又都在一個群，自己的某位同學牛逼，在一定程度上是能激起其他人的好勝心和求學欲的。
    第(2/3)頁