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    沈皓軒趕緊搖頭，誰知道書呆子是來找“化學僵尸王”問問題的？

    這老頭嚴肅，無趣，還喜歡打人手掌心！

    “搖頭也沒用，坐過來，一起學！”王老師拎著戒尺，一副大將風采，把沈皓軒摁在了舒梨旁邊，給兩人開小灶。

    二十分鐘的講解完畢。

    舒梨be、like：

    豁然開朗，謝謝王老師！

    沈皓軒be、like：

    越講越糊涂，又被打手心了！疼——

    雖然說體罰學生不對，但是王老師可以靠著一把戒尺，打出來了187位奧賽冠軍，79位化學專家，兩位沖擊諾獎，雖敗猶榮的化學大師，以及一位國寶級藥學家……

    據說王老師的戒尺一揮，連校長和校董都只有立正稍息的份！

    沈皓軒抱著自己被大紅了的手爪子跑了出去，七尺男兒，哭的像是個腦干缺失的傻子。

    舒梨默默收拾著自己的化學卷子，臉上緩緩漾起幾分得意的笑。

    下堂課，是語文老師的課，舒梨搞背誦還可以，但是閱讀理解……

    實在欠點意思。

    語文老師知道她是個用功的小孩，和藹地勸她，

    “沒事的，余青山的作品就是有些難懂，你慢慢來，再說高考考他的概率不大，你的背誦和作文都是強項，應該分數不會差。”

    舒梨狠狠咬著后槽牙，不行，學霸狂魔怎么能有短板呢！？

    靠運氣？賭不會的題都不考？

    呵！

    舒梨這老倒霉蛋的運氣可不敢賭，不就是余青山的作品么？

    舒梨非要啃下來不可！

    舒梨抱起語文書就開始看，大神總結的理解思路，常見的答題套路……總之，就是一頓瘋狂學習。

    這樣發奮圖強的學習狀態，深深打動了語文老師！

    在語文老師疼愛的目光中，舒梨得到了重要線索：

    【各科課代表已經選出來了，很快，就要開始選學習委員，學習委員作為重要的班委，和班長一樣，不是靠分數取勝，而是靠投票。】

    投票……

    完了啊……

    已知全班26人，其中18個與沈皓軒統一戰線，絕不會選她當學習委員啊！

    舒梨仰天長嘆，虐文女主真的是寸步難行啊！

    不過……
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