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    淘淘點頭，轉(zhuǎn)述著宋北璽的話，“宋叔叔說，以后他的孩子他會親自輔導(dǎo)，一定不會像爸爸那樣，把我們交給保姆照顧，所以就拿哥哥姐姐他們先練練手。”

    慕少凌滿頭黑線，宋北璽這真的絕了，還拿他的孩子練手……

    關(guān)鍵是，湛湛跟軟軟聰明，根本不需要輔導(dǎo)作業(yè)。

    慕少凌提起工具箱往上走。

    淘淘放下書本，嚷嚷道：“爸爸，我也要去。”

    父子兩人一同上樓。

    宋北璽就在二樓輔導(dǎo)著湛湛跟軟軟數(shù)學(xué)題，也不知道他從哪里找到的大黑板，拿著粉筆，在黑板上解題。

    軟軟跟湛湛，跟前都放著一個本子，而李妮，則是拿著手機在看著。

    慕少凌覺得，如果站在黑板前的人不是宋北璽的話，氣氛倒是融洽。

    畢竟宋北璽不適合當(dāng)老師。

    宋北璽講著題，聽見腳步聲，往樓梯方向一看，是慕少凌。

    他挑著眉頭道：“不要打擾你孩子上課。”

    “你能給他們教什么？”慕少凌把工具箱放到樓梯口，朝著湛湛跟軟軟走去。

    “爸爸。”湛湛跟軟軟不約而同地叫著他。

    “嘿，我給他們講的數(shù)學(xué)題，他們都不懂，你說我能不能教。”宋北璽把粉筆扔到一處，今天替慕少凌看管孩子，他可是找了很多辦法讓這三個孩子開心點。

    誰知道，他們就一副想著他們爸爸媽媽的模樣。

    最后，還是講題能勾起湛湛跟軟軟的興趣。

    而且，他也感受到輔導(dǎo)孩子的樂趣，于是給他們講的題目類型越來越多。

    “不懂是因為還沒學(xué)到。”慕少凌看了一眼黑板的題目，平時他有給孩子做作業(yè)檢查，看一眼就知道，宋北璽現(xiàn)在教的，他們還沒學(xué)到。

    “這不是小學(xué)的題目嗎？”宋北璽皺眉。

    李妮抿著唇笑著，無奈道：“早就跟你說了，他們的年級應(yīng)該還沒學(xué)到。”


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