第(2/3)頁

    “能同時一手畫出方形，一手畫出圓形的人，說明人的協(xié)調(diào)能力好。可以左、右腦同時思考問題和做事情。反之，大多數(shù)人是用右腦來思考問題，也有少數(shù)人是用左腦來思考問題。而你能同時畫出方形和圓形，說明你的協(xié)調(diào)能力不錯。練起我教的武功來，可以事半功倍！”

    趙旭聞言大喜，對趙家老祖宗問道：“老祖宗，你要教我什么武功？”

    趙家老祖宗說：“反手道！”

    “反手道？”

    “對！反手道，也就攻守道。看似左手出擊，實則右手可以以雷霆之勢，攻擊對方。雙手、雙腳可以相互換守、換攻。特別適合貼身近戰(zhàn)，以達至出其不意的效果！”

    本著技多不壓身的原則，趙旭自然想多學武藝傍身。

    聽說這“反手道！”有如此妙用，對此種武功欣然向往。

    “那要如何練？”趙旭問道。

    “不急！腦協(xié)調(diào)只是第一步。你不是擅長書法嗎？你可以一手寫書法，一手畫畫。或是一手炒菜，一手做別的事情。來不斷強化訓練自己的左右腦協(xié)調(diào)能力，和左右手協(xié)調(diào)能力。什么時候可以達到同時拋接球三十個，我什么時候開始教你。”

    “三十個？”趙旭聞言大吃一驚。

    他倒是看馬戲的時候，看那些雜技演員，表演過拋接球。

    一般拋接球三、五個，不在話下。

    就是一顆球拋出，再另一顆球緊接著拋出，再一顆一顆接著拋出。落下的時候，又迅速將球拋出。拋出的球，在兩只手里周而復始的拋下、落下，形成好看的雜耍。

    就算是那些搞雜耍的雜技演員，也不能一次性拋接球三十個吧？

    當然，趙旭是練武之人，拋出球的力量，遠非那些雜技之人可比。所以，倒是想試一下，自己倒底能拋接球多少個？

    趙家老祖宗說：“除了拋接球三十個之外，你還要完成同時書法和繪畫一百幅。先做好這些，我再教你開始練反手道。如果，你完成的作品不夠好，不符合我的要求，我是不會教你的。直到我滿意為止！”

    不得不說，趙家老祖宗對趙旭的要求極為苛刻。

    但練武一途，沒有偷懶一說。

    嚴師出高徒！

    趙旭自然不想令趙家老祖宗失望。

    點了點頭說：“好！”

    “那這些天，你先不用過來了。你什么時候達到了我的要求，再來祭祠找我。”趙家老祖宗說。“趁著這段時間，我用你的復元丹，應該能把身體調(diào)理好。”

    “老祖宗，那我先回去了。”
    第(2/3)頁