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    安城有自己的文字，但識字的人卻不到十分之一，只有世家人有資源識文斷字。

    平民能養活自己就行，學習文字和他們沒有任何關系。

    這樣的現狀，不止是世家管控的結果，還有平民生計艱難，肚子挨餓，哪有心思去學那些。

    不過，要做這事，侵犯世家的利益，一定會受到阻攔。

    當時和沈天麟簽訂盟約，他答應不會阻止，但也不會幫忙，能做到什么程度全靠自己。

    最難的是，城中的平民不像莽村的村民有求知欲，想要主動求學太難。

    林言對藍月道：“你說現在咋辦？”

    “這幾天調查下來，愿意學習的人太少了。到了寒季，他們更愿意在家做一些手工賺錢，小孩子倒是愿意，但家長都不同意，我覺得想要順利推進，有利可圖才能打動那些家長。”

    藍月點了點頭，“你說的對，不如以學武強身為目的宣傳。”

    “好主意啊。安城崇尚武力，這條路可行。我們宣傳學武，順帶著教授一些文字。”

    有了辦法，林言的行動力超快，只用了三天時間，就召集到了兩百多個孩子，分成八個班學習。

    地方是找沈天麟借的，他很爽快地應下來了。

    這批孩子年紀不一，林言讓江麗、蘭樹等人負責教導，挑出一些好苗子重點培養，等寒季一過，把這些孩子交給錢富和文雪，讓他們繼續培養。

    儲備人才，無論什么時候都是最重要的，想要干大事，這是基礎，他們現在要做的是為將來奠定基石。

    寒季漫漫，一切有條不紊地進行著，林言堅持每天修煉，抄書，閑了也給孩子們上課。

    在離開前，她要給文雪留下一些深奧的醫藥書籍，讓文雪接下來幾年好好鉆研。

    這樣的人才，只是在安城開個藥鋪，實在是大材小用。

    十二月初，林言正埋頭抄書，現在的她已經能同時控制四支筆，科技館中的書頁像是印在腦海，她一心多用，同時完成四頁內容，速度比原來大大提升。

    藍月進來就看到林言控制的筆寫的飛快，面前的四頁紙上留下來密密麻麻的字。

    這個時候，林言的精神高度集中，藍月沒有打擾，靜靜地等著她把四頁內容寫完。
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