第(2/3)頁 沒有什么支柱性產業(yè),年輕人大多數都進城務工鄉(xiāng)里邊都是留守兒童,留守老人。 整個東溝鄉(xiāng)下邊有十幾個自然村,但是村里邊沒有小學,也沒有初中,所有的學生都在東溝鄉(xiāng)鄉(xiāng)上上小學和初中。 因為路途遙遠,而且大多數都是山路,所以學生都選擇住宿。 “失蹤學生的家里什么情況?” 陸川詢問。 “就一個孩子,和爺爺奶奶居住,孩子父母在天州市那邊打工,昨天人就已經趕回來了。” “學校那邊怎么說?” “剛剛報案,還沒來得及去學校。” 案子并不復雜。 主要從兩個方面調查,一是家庭,二是學校。 “這樣,”陸川開始部署下面的工作:“一中隊,你們負責調查學校那邊的情況。” “重點是摸清楚失蹤學生在學校的情況,比如在學校里有什么好朋友,和誰是同桌,和誰有矛盾,在學校受沒受到欺負等等,所有的情況要搞一清二楚。” “二中隊,跟我去學生家里。” “李所,麻煩咱們派出所這邊,找?guī)讉€熟悉情況的民警,幫著配合一下。” “好,沒問題!” 東溝鄉(xiāng)南洼村。 陸川在村西頭的一間看上去有十幾年歷史的磚瓦房里,見到了失蹤學生的父母和爺爺奶奶。 看到警察來,王耀武的父親上前:“李所長,有消息了嗎?” 對方見過李東,直奔對方,臉上滿是焦急。 旁邊,孩子母親顯然剛剛哭過,臉上淚痕還沒有干。 李東搖搖頭,剛剛報案,哪有那么快。 “王軍,這是高新區(qū)刑警大隊的陸隊,你放心,上級很關心你們的案子,相信很快有結果。” 陸川點點頭:“你們放心,我們一定會盡快找到孩子。” “有些細節(jié),報案的時候沒說清楚,孩子爺爺,前天王耀武離開家的時候,吃沒吃飯?說沒說跟誰出去玩?” 王耀武的爺爺表情有些木訥。 很顯然孫子失蹤對他的打擊很大。 “吃過中午飯了,吃了兩碗面條,一個雞蛋。” “說是跟大個子去玩,我……我當時也沒太多想,我就尋思他出去玩會……” 第(2/3)頁