第(3/3)頁(yè) “而且你們也看到了，小朋友們都很喜歡茜茜老師，即使變成了喪尸，茜茜老師也能夠控制自己，這反而形成一種保護(hù)，因?yàn)樗?，小朋友們才能夠安心地在幼兒園生活，每天還會(huì)出門去活動(dòng)，和以前在幼兒園的時(shí)候沒(méi)什么區(qū)別?！? 停頓了一下，高夏說(shuō)出了一個(gè)殘忍的事實(shí)。 “如果不是茜茜老師保護(hù)我們，整個(gè)幼兒園，所有小朋友包括老師，早就變成喪尸了，兩個(gè)孩子，根本等不到你們到來(lái)?！? 都是三四歲的小孩子，家長(zhǎng)又不在身邊，面對(duì)末世，他們能逃得掉嗎？ 肯定是不行的。 這是一個(gè)事實(shí)。 高夏的這些話宛如當(dāng)頭一棒打在了兩人頭上，瞬間就冷靜了很多。 兩人都是成熟的成年人，知道面對(duì)生死的時(shí)候，一切有多可怕。 可當(dāng)時(shí)在幼兒園的二十個(gè)孩子，所有人全部都活得很好，并且還很親近變成喪尸的老師，而變成喪尸的老師也沒(méi)有攻擊過(guò)他們。 不是一天，而是快半個(gè)月！ 他們又不是沒(méi)有看到過(guò)喪尸攻擊人的模樣。 “如果你們要帶著小包和蘭蘭離開，我們不會(huì)阻止，那畢竟是你們的孩子，但是我希望二位可以考慮清楚?！? “不?！毙“鼖寢屄氏乳_口。 “茜茜老師，我相信您，相信您十天都沒(méi)有傷害過(guò)一個(gè)小朋友，那么在接下來(lái)的時(shí)間，您也一樣不會(huì)傷害他們，我決定留下來(lái)?！? 她的丈夫變成了喪尸，如今就只有她一個(gè)人帶著小包，精明的女人能夠快速做出最合適的決定。 “況且，即使是離開，誰(shuí)又能保證，不會(huì)出事呢？” 相信這十幾天的安全，也相信剛才教室里發(fā)生的一切，以及聞人奚在面對(duì)他們的時(shí)候沒(méi)有任何反應(yīng)。 或者說(shuō)有反應(yīng)，只不過(guò)被忍耐了下來(lái)而已。 小包媽媽是高管，自然有決斷。 她選擇相信敏感的孩子。 蘭蘭爸爸猶豫了一下，咬咬牙，也留了下來(lái)。 高夏心中松了口氣。 她不是為了兩個(gè)大人，但是現(xiàn)在外面對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)太危險(xiǎn)了，不如留在幼兒園。 兩人能夠留下，那也是一件好事。 “豌豆射手，你們，看孩子。” 聞人奚見(jiàn)高夏到現(xiàn)在還沒(méi)有說(shuō)到她之前說(shuō)的鵝內(nèi)容，頓時(shí)再次提醒。 “哦哦，既然兩位都決定留下來(lái)了，那么現(xiàn)在我們有個(gè)事情需要兩位家長(zhǎng)幫忙?！币慌哪X門，高夏趕緊回歸正題。 “當(dāng)初有小朋友問(wèn)老師，茜茜老師為什么要敲喪尸腦殼，我們不想讓小朋友們知道太多，所以就告訴他們這是真人版的植物大戰(zhàn)僵尸，茜茜老師是變成了僵尸的豌豆射手，所以她會(huì)砸僵尸。” 兩人：“……” “然后，小朋友們問(wèn)老師，他們的爸爸媽媽是不是也和茜茜老師一樣，成了變成僵尸的豌豆射手，去打僵尸了?！备呦恼f(shuō)到這里忍不住苦笑。 小包媽媽卻差不多明白她到底要說(shuō)什么了。 “當(dāng)時(shí)末世剛開始的時(shí)候，我們老師就聯(lián)系了家長(zhǎng)們，可惜只聯(lián)系上了你們兩個(gè)，其他家長(zhǎng)全部聯(lián)系不上，我們也不敢和小朋友們說(shuō)，現(xiàn)在你們過(guò)來(lái)了，又決定留下來(lái)，我希望兩位告訴其他小朋友，你們是代替其他家長(zhǎng)過(guò)來(lái)的?！? “他們的爸爸媽媽爺爺奶奶還在和僵尸戰(zhàn)斗，這樣才能讓小植物們好好長(zhǎng)大，派了你們兩個(gè)回來(lái)保護(hù)孩子，其他人暫時(shí)無(wú)法回來(lái)找他們。” 說(shuō)到后面，高夏忍不住哽咽。 她們能怎么辦?。? 二十個(gè)孩子呢，根本沒(méi)辦法告訴他們，他們的爸爸媽媽都出事了，以后就在幼兒園生活吧。 只有胡云云面對(duì)變成喪尸的爸爸和媽媽扭打在一起的畫面，其他小朋友根本一無(wú)所知。 蘭蘭爸爸抹了一把臉，擠出一個(gè)笑容。 為了來(lái)找蘭蘭，他好多次都差點(diǎn)就死了，好在他還是來(lái)到了幼兒園，找到了他的女兒，可是其他孩子的父母呢？ “那行，我跟小包媽媽，就是代表其他家長(zhǎng)過(guò)來(lái)看孩子的，老師能麻煩把其他孩子的名單給我一份嗎？名單，還有你們對(duì)于那些小朋友的了解，把這些資料給我一份吧，我做做功課，做個(gè)簡(jiǎn)單的企劃案出來(lái)。” 給這些和他的蘭蘭一樣大的小朋友，編織一個(gè)完美的謊言。 高夏心中一喜，知道這事穩(wěn)了。 能將這件事當(dāng)做工作，拿出做企劃案的態(tài)度，兩人一定會(huì)表演好的。 “馬上小朋友們要午睡了，等他們吃完，大約兩個(gè)小時(shí)，我們需要在這兩個(gè)小時(shí)內(nèi)解決這個(gè)問(wèn)題。”高夏出去了一趟，將小朋友扥資料拿出來(lái)遞給蘭蘭爸爸和小包媽媽，聞人奚就在旁邊，她還會(huì)補(bǔ)充一下自己知道的。 比如說(shuō)…… “菲菲喜歡吃胡蘿卜?！? “小江睡覺(jué)喜歡踢被子，如果被子重，踢不掉，他就會(huì)滾出被窩來(lái)，反正不喜歡在被窩中?！? “蘭蘭又咬手了?！? 最后，聞人奚看向蘭蘭爸爸，提醒道。 其他人要操心很多，聞人奚只能在一邊看著，從來(lái)不插手，這導(dǎo)致她現(xiàn)在對(duì)每一個(gè)小朋友的習(xí)慣都挺了解的。 這些小朋友很多并不是她們?nèi)齻€(gè)老師帶的小朋友，才認(rèn)識(shí)不久，了解自然不夠，可聞人奚不一樣啊。 她時(shí)間多。 就喜歡盯著小朋友咽口水。 就連高夏都沒(méi)有想到，聞人奚會(huì)這么了解小朋友們，蘭蘭爸爸和小包媽媽就更加驚訝了。 然后…… “茜茜老師，你說(shuō)對(duì)小朋友們了解的時(shí)候，好順暢??！” 居然不是之前那樣一個(gè)詞一個(gè)詞往外冒了誒！ 高夏驚奇地感嘆道，一臉震驚。 聞人奚：“……” 瞬間閉嘴不想說(shuō)話了。 高夏你特么居然是個(gè)憨憨?。海?， 第(3/3)頁(yè)