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    “不過來的正好，你把答題卡抱下去，讓同學(xué)們同桌互改，明天上課檢查?！?

    “好?！?

    回到班級門口前，不知道什么原因，班級吵的熱火朝天。

    喻璃在人群中呆呆地坐著，雙目無神看著前方，不知道在想些什么。

    “安靜，現(xiàn)在發(fā)答題卡，同桌互改作文，明天課上檢查?！?

    林嶼澈聲音未落，班級瞬間吵嚷起來了。

    “啊，我不要別人看我寫的作文！”

    “又發(fā)答案，別發(fā)了，剛才的語文答案掃了一眼和我寫的一點不沾邊?！?

    “等下我就要在這里進行自由落體運動了?！?

    在第一列的林嶼澈往外一望，一不小心看見了正在巡邏的年級主任。

    馬上咳了兩聲，“安靜，姜太公來了。”

    姜太公是高一年級的年級主任，要求嚴(yán)格，喜歡在抓人這件事上“釣魚執(zhí)法”。

    因在上一屆高三年級大會上發(fā)表言論“姜太公釣魚——愿者上鉤”而獲外號“姜太公”。

    姜太公慢慢踱步，來到16班門前，同學(xué)們都在安靜地寫著自己的作業(yè)，他有些奇怪，明明剛才在走廊那頭都能聽見他們班在吵，怎么現(xiàn)在這么安靜。

    他慢悠悠走過后門，不一會兒又悄悄走了回來，見同學(xué)們始終安靜，終于放心地離開。

    “走了。”

    后門同學(xué)消息傳來，班級又漸漸熱鬧起來。

    林嶼澈戳了戳喻璃，“吃不吃冰激凌？”

    后者一聽到“冰激凌”馬上抬起了頭，“？”

    林嶼澈往后面使了個眼神，喻璃往后一看。

    他們的位置在第四組倒數(shù)第二桌，要溜出去是很好溜的，不過晚上小賣部都關(guān)門了，哪來的冰凌凌？
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