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    “日本人無疑是求知欲旺盛的國(guó)民，沒有什么比這件事情更能體現(xiàn)該國(guó)國(guó)民的強(qiáng)烈好奇心了。他們的行動(dòng)之所以受阻，只不過是因?yàn)閲?yán)苛的法律和嚴(yán)密監(jiān)視的體系在起作用。

    “從日本人的這種特性，可以推斷這個(gè)有趣的國(guó)家蘊(yùn)含著相當(dāng)多的可能性。或許應(yīng)該說，它是多么有希望啊……”

    當(dāng)吉田松陰登上“海神”號(hào)時(shí)，天已大亮。問清楚了事情的來龍去脈，陸雨晨和霍華德對(duì)吉田松陰頗為同情，欣然接受了兩人。

    陸雨晨不知道的是，吉田松陰是日本近代史上極為重要的人物，被后人尊稱為日本明治維新的精神領(lǐng)袖、理論奠基者。

    作為日本陽(yáng)明學(xué)派思想家，吉田松陰炮制出的“皇國(guó)史觀”、“性善論”、“忠誠(chéng)論”、“一君萬民論”等思想，深深影響日本武士，并逐漸演變?yōu)槿毡拒妵?guó)主義思想。

    而長(zhǎng)州藩與薩摩藩在倒幕派“尊王攘夷”行動(dòng)中發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用。明治天皇掌權(quán)后，長(zhǎng)州藩武士曾長(zhǎng)期霸占日本陸軍要害部門。

    吉田松陰的學(xué)生們，同樣不遑多讓。例如久坂玄瑞、高杉晉作、木戶孝允、伊藤俊輔（博文）、山縣狂介（有朋）、井上馨、前原一誠(chéng)、桂太郎等明治時(shí)期的大佬，都曾是吉田松陰的學(xué)生。

    可以說，吉田松陰對(duì)日本明治維新的貢獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過森有禮、福澤諭吉等理論家、教育家。

    在歷史上，他確實(shí)曾冒險(xiǎn)拜訪馬休.佩里，但佩里不愿收留他。吉田松陰因?yàn)樯米悦摶O，又擅自與夷人接觸，只得向幕府自首。1859年，德川幕府發(fā)動(dòng)“安政大獄”，吉田松陰被幕府處死。

    “海神”號(hào)上沒有會(huì)說日語的人。此時(shí)的日本武士階層主要以侯文為書面語言，只有少數(shù)高級(jí)武士才會(huì)熟練掌握漢語。侯文脫胎于漢語古文，可與漢語勉強(qiáng)溝通。

    吉田松陰自幼好學(xué)，精通漢語，可以用紙筆與陸雨晨無障礙交流。

    一番筆談，陸雨晨與吉田松陰頗為投機(jī)，只恨寫字太慢，不能痛痛快快地暢談一番。

    不過，當(dāng)論及兩國(guó)未來時(shí)，兩人不免有些爭(zhēng)論。吉田松陰寫道：“我國(guó)薩摩藩藩主島津齊彬熱愛西洋科學(xué)，在藩內(nèi)執(zhí)行富國(guó)強(qiáng)兵政策，采用西式練兵方法，生產(chǎn)新式武器。

    “在很短的時(shí)間內(nèi)，就建成了船塢，下水了輪船，成立了法國(guó)式的騎兵，開創(chuàng)了海軍。觀一葉而知秋，假以時(shí)日，我國(guó)必能覺醒出來，成為一個(gè)可與西方強(qiáng)國(guó)平起平坐的國(guó)家。”

    如此大言不慚，令陸雨晨頗感不屑。不過，當(dāng)他聯(lián)想到馬休.佩里的來信，想到吉田松陰的勇敢，不由得產(chǎn)生了些許警惕。
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