第(3/3)頁(yè) “這個(gè)印刷是這個(gè)樣子的……” 小寶用印章為引子給他解釋?zhuān)杼翟铰?tīng)眼睛越亮,最后在一個(gè)激動(dòng)之下竟把自己的胡子給扯下來(lái)一兩根。 但他都顧不上了,臉上也帶了輕松的笑意。 “如此,公主說(shuō)的這個(gè)辦法就真的可行。” 小寶連忙催促“那我們快行動(dòng)起來(lái)呀,時(shí)間不等人的。” 多等一天她爹爹就要被多罵一天,那也太冤了吧。 這邸報(bào)怎么弄怎么排版,黎潤(rùn)心里已經(jīng)有了想法。 不過(guò)光他一個(gè)人來(lái)肯定是不行的,所以得找個(gè)幫手。 且很快他就找到人了。 “太傅。” 一青年男子的聲音響起,小寶本來(lái)在吃東西的,忽然覺(jué)得這聲音有點(diǎn)耳熟。 從房間里出去一看,嚯,不僅聲音耳熟,連人都眼熟。 “是你呀!” 小寶眉眼彎彎地對(duì)那青年笑了起來(lái)。 秦風(fēng)倒是有些受寵若驚“昭雪公主。” 這人正是當(dāng)初在錦州城被余珠珠搶去的那位寒門(mén)士子。 他運(yùn)氣好,當(dāng)時(shí)被救下來(lái)了,和他們告別之后繼續(xù)走到皇城,然后成功通過(guò)了考試。 如今是七品文學(xué)掾,相當(dāng)于幕僚官署,因?yàn)椴艑W(xué)出色且寒門(mén)出生被黎太傅提拔,如今黎太傅家的下人找他說(shuō)太傅有事找,他當(dāng)然就立馬來(lái)了。 黎太傅對(duì)他有恩,而且還相當(dāng)于老師一般的存在,有事找他他還很高興。 在這個(gè)時(shí)代,老師和父親是差不多的。 黎潤(rùn)有些驚奇“公主和我這學(xué)生認(rèn)識(shí)?” 秦風(fēng)因?yàn)樘悼谥兴膶W(xué)生有些驚喜,這段時(shí)間他正在糾結(jié)怎么才能不唐突的提出想要拜太傅為老師呢,太傅說(shuō)這話是知道他的心思了吧。 壓下心里的激動(dòng)情緒,秦風(fēng)很有君子風(fēng)范,畢恭畢敬的回答。 “太傅,學(xué)生途徑錦州城的時(shí)候遇到不平事,幸得逍遙王和公主殿下他們當(dāng)時(shí)在錦州城救下學(xué)生,因此得意結(jié)緣。” 『點(diǎn)此報(bào)錯(cuò)』『加入書(shū)簽』 第(3/3)頁(yè)