第(1/3)頁

    高衛柏大大嘖了一聲，在心里責怪自己怎么會中了這么明顯的傳球假動作。

    邁克本來要撿起球，但是高衛柏卻搶先一步，拿球跨出底線，把球傳給李光正，似乎要用這種舉動稍稍彌補剛剛犯下的愚蠢誤判。

    李光正一接到球，幾個跨步就把球推進到前場，一跨過中線之后就站著不動，舉起右手，由左往右一揮。

    包大為、魏一帆、高衛柏、邁克看到這個手勢馬上往兩旁退開，而李光正盯著紀錄臺上的進攻定時器，學第四節開局時英達附中替補球員的舉動，一直到進攻時間剩下8秒鐘才發動攻勢。

    看到李光正充滿自信地運球準備進攻的模樣，英達附中的總教練心中一緊，直覺告訴他這個身穿24號的球員很危險，如果說這個球員只是單純想要拖延時間就還好，3分的差距，就算比賽只剩一分鐘都綽綽有余，可是如果被拖延時間的情況下又被投進球，對球員來說心理上會承受難以想象的壓力。

    總教練祈禱這名在第四節最后五分鐘上場的球員是腦子燒壞了才會這么做，可是其實他心里知道，在球隊有著高衛柏與魏一帆這種甲級聯賽等級的球員還能夠在關鍵時刻要求單打，而且球隊里面沒有任何一個人反對，全部讓到兩邊，彷佛已經很習慣他這么做的情況，可能性只有一種。

    這個24號，是廣北隊最強的球員。

    李光正面對英達附中場上防守腳步最快的得分后衛，壓低身體向右切，得分后衛往左退，不讓李光正切進禁區，不過李光正一個跨步之后收球，在罰球線右側急停，后仰跳投出手。

    李光正充滿彈性的膝蓋就像是彈簧一樣，把雙腿的力量轉化成抵抗地心引力的能量，將身體往上帶，而脊椎兩側的后背肌與核心肌群幫助李光正在空中保持完美的平衡，在身體到達最高點的時候，全身上下最精密的手指把球施與動能，讓橘紅色的籃球帶著后旋以拋物線的方式朝籃框飛過去。

    球一出手，李光正眼中就閃過自信的光芒，知道這一顆球一定會進，落地時右手仍然高舉著，維持出手姿勢，看著球落入籃框之間。

    〝唰─〞，李光正急停后仰跳投命中，比數75比70，差距5分，比賽時間剩下2分40秒。

    英達附中總教練擔心球員因此士氣大落，挺身鼓勵球員：“比賽還有2分40秒，時間絕對還夠，穩下來，打出一波攻勢！”

    在總教練開口喊話之后，板凳區也傳來了呼喝聲：“學長加油、學長加油、學長加油、學長加油、學長加油──！”

    廣北隊不甘示弱，也大喊著：“防守、防守、防守、防守、防守──！”

    英達附中的控球后衛把球帶過半場，心想總教練說得對，比賽剩下兩分半鐘，要追回5分的差距絕對還夠。
    第(1/3)頁