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    所以兩天下來，總共少了4次，大約2十小時的團(tuán)隊訓(xùn)練時間，讓球員心中始終有塊石頭壓著，渾身不對勁，即將要面對如此強(qiáng)大的對手，自己卻什么都沒做的感覺，讓球員十分擔(dān)心比賽時防守端無法抵擋3雄家商的攻勢，進(jìn)攻端則無法突破他們優(yōu)異的防守。

    現(xiàn)在李明博要進(jìn)行團(tuán)隊訓(xùn)練，雖然球員都沒有說，但是他們都不約而同地決定待會要拼盡全力練習(xí)。

    而在球員之中，這股情緒最強(qiáng)烈的人，就屬剛考完學(xué)測的顧玉榮。

    身為應(yīng)屆考生，顧玉榮僅有在下午放學(xué)回到李明博家之后，在庭院籃球場進(jìn)行自我訓(xùn)練，焦慮的情緒比起其他人又更多了幾分，尤其他考完學(xué)測之后，憑著考試當(dāng)下的感覺，就知道自己的成績必定糟糕透頂，大約只會落在30級分上下。

    以漢江目前百分百的大學(xué)錄取率，顧玉榮知道自己就算考得再怎么差，也1定會有學(xué)校可以念，可是他的選擇必定是那些倒數(shù)的大學(xué)或是極端冷門的科系，而在漢江這個少子化越來越嚴(yán)重的社會里，許多后段班的大學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)招生不足的危機(jī)，甚至有學(xué)校因為招不到學(xué)生而倒閉的驚人現(xiàn)象。

    在這種情況之下，校方擔(dān)心學(xué)生流失，要面臨倒閉，教授擔(dān)心沒有工作，變成流浪就授，因此根本不敢當(dāng)?shù)魧W(xué)業(yè)表現(xiàn)差勁、不認(rèn)真上課的學(xué)生，即使學(xué)生表現(xiàn)再差，時常逃學(xué)，不交功課，期中、期末考從未及格，都不會被學(xué)校趕走。

    人是充滿惰性的生物，大多數(shù)的人在沒有外在環(huán)境的壓力驅(qū)使之下，真正會認(rèn)真用功念書的人少之又少，再加上國、高中被繁重的課業(yè)壓得喘不過氣，到了上課時間較為松散的大學(xué)，若是又讀外縣市的學(xué)校，許多學(xué)生就像是被放出籠子的鳥1樣，完全無心在課業(yè)上，再也不想回到籠子里。

    更糟糕的是，許多家長、老師，因為想要鼓勵學(xué)生用功讀書，告訴學(xué)生“現(xiàn)在好好讀書，辛苦1些，到大學(xué)就可以玩”，結(jié)果上了大學(xué)，學(xué)生就真的玩瘋了。

    顧玉榮很清楚自己若是填志愿，上了大學(xué)，1定也會克制不了玩心，最后必定會怠惰下去，甚至荒廢他最愛的籃球。

    所以，大學(xué)不是他該選擇的道路，早已將1切賭在籃球上的他，不管這條路到底有多困難，現(xiàn)在就只能勇往直前，否則當(dāng)初他何必拋下高傲的自尊心，接受教練的安排與隊友的祝福，從襄陽高中轉(zhuǎn)學(xué)到廣北高中。
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