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    "我想看看這里怎么樣了，還需要什么不。"周冰怡笑瞇瞇地道。

    李乘風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，"哦，看得怎么樣了？"

    周冰怡點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，笑道："還行吧，就是有些問題，需要好好研究一下。"

    李乘風(fēng)還能不知道這邊問題多，就勸說道，“這邊的事要忙來，不能著急。”

    周冰怡點(diǎn)點(diǎn)頭，又看向李乘風(fēng)的背影道："李大哥，聽說最近你在搞什么養(yǎng)殖場(chǎng)啊？"

    李乘風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，回答道，"嗯，還行。"

    "哪有什么需要幫助的嗎？"周冰怡又問道，"你可以找我啊，你有什么需要我做的盡管說。"

    李乘風(fēng)笑道，"那我就先謝謝你了。"說完想繼續(xù)去忙碌，但想到一件事，“對(duì)了，明天要軍訓(xùn)，你也一起來吧！”

    周冰怡笑容僵了一下，“軍訓(xùn)？”試探地問了一句，“不去行不行？”

    "不行，你必須得去！"李乘風(fēng)說著又想起什么，補(bǔ)充了一句，"這個(gè)是全員都要參加的，就算現(xiàn)在沒在這里，之后也要補(bǔ)上的。"

    周冰怡原本還想是不來好了，就能躲過去了，但一聽對(duì)方的意思，還是硬著頭皮應(yīng)承下來。

    周冰怡走后，李乘風(fēng)又開始忙活自己的事情。

    周冰怡感覺實(shí)地觀察比網(wǎng)上聯(lián)系中強(qiáng)多了，更直觀一點(diǎn)，總算對(duì)情況有了感覺，比如：水庫的修建計(jì)劃尚沒有搞起來。

    但是已經(jīng)弄了一個(gè)小水壩，提高了一點(diǎn)水位。再弄了一個(gè)提水泵站，再由引水渠轉(zhuǎn)向各地，解決降雨不足的問題，保證了收成。

    如果水庫建成，引水渠就可以進(jìn)一步擴(kuò)大，也許可以引水渠澆灌上萬畝的農(nóng)田，如果再考慮到下游的河灘地利用，那么效果更大。

    預(yù)定的考察工作當(dāng)天就算完成了，確切地說，僅一個(gè)上午，基本把整個(gè)村子給逛完了。

    這又不是第一次了，下午，周冰怡去了學(xué)校，準(zhǔn)備當(dāng)兩天代課老師，幫一幫忙吧，她聽說現(xiàn)在教學(xué)的任務(wù)有點(diǎn)重。到了學(xué)校坊發(fā)現(xiàn)，大家都在忙碌著。

    寒月為主要的授課老師之一，叮當(dāng)已經(jīng)教務(wù)主任式的人物，但校長(zhǎng)是村長(zhǎng)，怎么說這個(gè)學(xué)校他們不能一直教下去，還是要有村里的人來管理，這樣才會(huì)更好一些。

    這個(gè)學(xué)校比她上次來的時(shí)候還要大一點(diǎn)，也規(guī)整了許多，看著樣子沒少投入。

    學(xué)生似乎也有了新的面貌。

    可是周冰恰到了學(xué)校之后，突然間發(fā)現(xiàn)自己沒有什么合適的工作，她可沒當(dāng)過老師，也沒受過專門的培訓(xùn)。

    好在叮當(dāng)出一個(gè)主意，讓她負(fù)責(zé)編寫教材，把現(xiàn)代教材與資料拿過來，再根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r進(jìn)行一些編撰。也不要以為這種教材僅僅是適用于小學(xué)的，實(shí)則編纂的東西涉及方方面面，有科普性質(zhì)了。

    這個(gè)工作呢不是很復(fù)雜，到底應(yīng)該編寫哪些教材，已經(jīng)列好了錄目，相應(yīng)的需要找哪些資料也是基本標(biāo)名了，也不需要什么過多的講究，主要中整理一下，現(xiàn)成的東西。
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