第(2/3)頁(yè) 一雙雙眼睛就開(kāi)始緊緊的盯著那出成績(jī)的屏幕。 因?yàn)榇蠹叶急容^遠(yuǎn),看不到沙盤(pán)里面具體的情況。 但是還是有一些離的比較近的人,比如主持人。 他能清晰的看到沙盤(pán)里面的情況。 此時(shí)他已經(jīng)徹底的呆住了。 這個(gè)沙盤(pán)很大,里面的測(cè)試模擬車(chē)輛沒(méi)有一萬(wàn),也有個(gè)幾千輛。 但是在主持人目光所及的地方。 沒(méi)有一輛模擬車(chē)輛是停下來(lái)的。 基本都在這個(gè)沙盤(pán)里,順暢的通行。 主持人的心中宛如遭遇了雷擊一樣。 難道是滿分選手? 他再次看了一眼蘇江的方向。 看到蘇江那一臉的淡定,一臉的平靜。 主持人的心中更加堅(jiān)信了自己的猜想。 測(cè)試足足進(jìn)行了十分鐘。 所有人就這樣保持著剛才的的姿勢(shì),一直好奇的看著沙盤(pán)。 “剛才時(shí)間最長(zhǎng)的就是柳建樹(shù)的那一個(gè)方案。也是他的方案,測(cè)出來(lái)的結(jié)果是最好的。現(xiàn)在蘇江的方案時(shí)間比柳建樹(shù)的還要久,難道蘇江的成績(jī)比柳建樹(shù)的還要好?”一名老師喃喃低語(yǔ)道。 “我覺(jué)得也有可能,你看那主持人,嘴巴都可以塞進(jìn)兩個(gè)拳頭了,要不是我下不去,我真想去看看沙盤(pán)里面到底是什么情況。” “臥槽,剛才柳建樹(shù)的成績(jī)已經(jīng)是90分,蘇江的成績(jī)更好的話,那豈不是要蹦100去了?” “會(huì)不會(huì)沙盤(pán)出問(wèn)題了?讀不出數(shù)據(jù)了?” 終于在大家有些忍耐不住,都準(zhǔn)備從高臺(tái)上下去,去看看沙盤(pán)中的情況時(shí)。 沙盤(pán)上分?jǐn)?shù)出來(lái)了。 100分! 果不其然,所有的車(chē)輛都在蘇江設(shè)計(jì)的系統(tǒng)下,在整個(gè)沙盤(pán)上,順利的通行。 模擬車(chē)輛從沙盤(pán)的中心開(kāi)到邊緣,再?gòu)耐鈬匦麻_(kāi)進(jìn)沙盤(pán),這樣反復(fù)的幾次,都根本不需要停下來(lái),一路的順暢,形成了一個(gè)個(gè)循環(huán)。 “恭喜蘇江小組成員,你們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的方案,獲得了滿分,這是一個(gè)跨時(shí)代意義的發(fā)明,將會(huì)在馬路上節(jié)省我們?nèi)A國(guó)人不少的時(shí)間!” 轟! 全場(chǎng)震驚。 所有人都看著這個(gè)成績(jī)有些不可思議。 這哪里是人干的事情? 第(2/3)頁(yè)