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    關東大賽后不久就又是期末復習周,        國二國三的老人們都是老油條了，不說成績本來就不錯的那幾個，就連平時成績一般的毛利丸井和桑原都能在考前抱抱佛腳，用前兩年鍛煉出來的極限復習法在短時間內復習完一科的內容,        基本上不需要其他人操心。

    頂多讓學霸們給他們劃劃重點縮小一下復習范圍。

    而一年級中,        一方和九條也是用不著幸村等人擔心的,        這兩個一個年紀前五一個年級前二十,        期末考試這種難度的試卷閉眼隨便考考都能及格。

    至于切原小同學……

    目前除了給他押題也找不到什么有效的措施了，還好柳和柳生這兩個靠譜的隊友一個存著去年的期末考試試卷集另一個腦子堪比計算機，通過分析近幾年的卷子給切原劃出重點不是什么難事。

    唯一的問題就是,        切原赤也，這個孩子在他們畢業之后該怎么辦？

    前輩組還抽空開了個會，討論了半天也沒發現什么見效的方法,        總不能讓他們畢業之后再給切原劃國三的知識點吧！

    幸村想到了上輩子他們的操作,        嗯，或許,        好像，大概也只有這條路可行了……

    誰能想到他們在高一的期末第一件做的事不是好好復習自己的功課而是擔憂小學弟能不能及格呢。

    立海大網球部部長因為期末考試不及格而無法參加全國大賽什么的也太糟糕了吧！

    說出去不得被人指著鼻子笑話上三年啊。

    他們承受了太多不該這個年紀承受的痛,        誰懂

    會議最終的結果當然是不了了之，但至少幸村本人還是比較欣慰的，在隊友們這些天孜孜不倦的教導下，赤也的國文基本上已經能在不圈劃重點的情況下保證及格了只要試卷沒有變態到考古文翻譯就不會出岔子，橫向對比一下，比去年桑原的成績還要好上一點,        可謂是一個重大的飛躍（鼓掌）,        較之幸村記憶中怎么學都學不進去的小海帶學弟好上了一個檔次。

    他已經很滿意了。

    其他人譬如真田卻不是這么想。

    他從未見過對學習如此不上心之人！

    即便是跟他最最最不對付的仁王,        也從來不會在學習方面馬虎,        頂多就是上課睡睡覺（仁王：喂我有聽課的好嗎！不聽課是因為都懂了啊！）下課逗逗丸井，該交的作業也不會缺，考試成績往往讓丸井這個同班同學懷疑他是不是提前背了答案。

    由此可見，仁王的學習態度還是挺好的，和切原比起來更是好了不知道多少。

    對切原，真田是打也打了罵也罵了，各種威逼（重音）利誘都嘗試了一遍還是不見效（在他眼里），每次看到切原的那種恨鐵不成鋼的眼神就像看到自己不成器的只知道啃老的傻大兒。

    “切原赤也！你今天必須給我把這頁單詞給背下來！我不管你用什么方法，死記硬背還是聯想記憶，我今天就監督到你背出來為止！”

    “可是，真田副部長，這些單詞，真的好多啊！”切原想要討價還價。

    “給我背！”真田怒吼。

    “這些單詞都是考試重點，你別想著一張試卷全是選擇題讓你蒙！你蒙你也蒙不對，還是不及格！”

    “你要考試及格不背有什么用？！”

    “快點給我背！”

    “嗚嗚嗚嗚我知道了！我這就背！”

    自從和幸村對打那次的副作用消失以后他的怒氣值又上升了一個檔次，對待切原的態度仿佛是要把前陣子沒有發的脾氣全部發出來。

    連毛利都吐槽真田又老了點。

    “呼——考完啦！”秋生伸在書桌上伸了個懶腰。

    為什么他一支拍子還要考生物這種完全跟他搭不著邊的東西？他又不是自體繁殖。

    他寧愿去找小學弟們打網球。
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