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    曲珊低頭瞥了眼身旁的lv包，眼中滿是愛憐，岔開話題道：“其他同學你都認識了嗎？”

    董鏘鏘識趣地順坡下驢：“本來以為午餐時能認識幾個……”

    “女生除了我還有三人，分別是苗遠馨，鄭雨茜和張笑笑。男生除了你還有華子乾，王海升，佟火和高志，但高志今天生病沒來，經濟系的中國學生就咱們9個?！鼻汉鋈灰桓鄙衩氐谋砬?，“那個佟火看起來很高冷的樣子，不太理人也不合群，但數學課我看到他在偷瞄張笑笑?！?

    曲珊用實際行動傳達給董鏘鏘三個訊息：她的社交能力很好，同時收集信息和觀察人的本領也很強。

    董鏘鏘不置可否地點點頭，寡淡地評價道：“你真厲害?！?

    曲珊的臉上滿是得意，看的出來她對自己的評價也很高。

    如果上午的課可以被比作糖醋魚，那下午的英語課和德國政治課就可以算作苦瓜炒辣椒了。

    英語課的形式跟德語近似，董鏘鏘雖然英語一般但多少還能聽懂一些。但老師非常重視口語，這讓他感覺壓力山大。

    等到了德國政治課，董鏘鏘就覺得好似聽天書一般，估計最多也就聽懂了20%。他甚至懷疑自己過度樂觀，也許真相是10%或更少。

    預科官網上所謂的本堂課的教材其實就是一頁紙的大綱。董鏘鏘只能瘋狂記筆記，但筆頭再快也趕不上老師的語速。他焦頭爛額，狼狽不堪，忍不住暗下決心，放學就去買錄音筆。

    奮筆疾書中，他偷眼瞄了瞄其他同學，只見所有人的表情都差不多，就連外國人的臉上也寫著“茫然”。董鏘鏘松了口氣，看來自己并不孤獨。

    放學后，董鏘鏘直奔大學圖書館替陸葦找書，但一通忙活后，陸葦書單上列明的書一本都沒找到。

    董鏘鏘打定主意回去就給陸杉寫信，然后掉頭沖向最近的商場。

    等他趕回家時，發現郵筒里塞滿了信函。公立保險公司ok的學生卡寄到了，大學學生宿舍管理處也發信通知他已正式加入了排隊等候學生宿舍的隊伍，但所有這些信里最讓他高興的是收到了自己的駕照。嶄新的駕照拿在手中左看右看，董鏘鏘只覺得照片里的他看起來很陌生。
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