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    但讓他意外的是，跟他選同樣題目的學(xué)生極少，等了半天，問了半天,最后才找到一個(gè)又高又壯的意大利女生和一個(gè)前凸后翹的波蘭女生，但他們仨始終湊不齊四個(gè)人,直到其他學(xué)生都完成成組，他們還是不夠人數(shù)。

    波蘭女生腦子很活，馬上想到換課題參加其他人的學(xué)習(xí)小組，但她問了一圈，或者對方小組已夠人數(shù)，不能再加她，或者直接被其他小組婉拒，這下董鏘鏘和意大利女生也不用問了，只能問老師這種情況怎么辦。

    最后老師經(jīng)過一輪協(xié)調(diào)，才從某個(gè)小組中說動(dòng)一個(gè)矮胖的德國男生跟他們做同一課題，他們的學(xué)習(xí)小組這才成立。

    課題定了，小組也定了，老師隨即要求各小組進(jìn)行自由討論，在下課時(shí)提交書面的論文思路和大綱，同時(shí)告知提交后也可再修改，大家不用擔(dān)心影響成績。

    由于是第一次見面，彼此都不熟識(shí)，所以上來幾人先互相做自我介紹。

    小組第一個(gè)女生叫索菲亞，有著一頭濃密有型的大波浪和健康的古銅色皮膚，來自世界設(shè)計(jì)之都的米蘭。她說話慢條斯理的，還經(jīng)常帶些可愛的卷舌音。今年是她在特里爾大學(xué)讀書的第二年。

    小組第二個(gè)女生叫喬安娜，有著不輸明星面孔的喬安娜身材修長，體型勻稱，再加上打扮得花枝招展，尤其是美輪美奐的事業(yè)線，很是吸引異性的目光。她來自波羅的海沿岸的波蘭城市格但斯克，這學(xué)期是她的第二個(gè)學(xué)期。

    輪到德國小胖時(shí)，他看都不看董鏘鏘和索菲亞一眼，只全神貫注地盯著喬安娜的事業(yè)線說了句“叫我埃倫就好”就不發(fā)一言了。

    喬安娜讓他瞅得很不自然，又不想搭理對方，只好跟索菲亞和董鏘鏘說話。

    董鏘鏘介紹自己時(shí)，埃倫根本沒聽，只顧著和喬安娜說笑，董鏘鏘看在眼里，內(nèi)心一陣鄙夷：這德國小屁孩還真是一點(diǎn)兒都不掩飾，就這么粗魯?shù)囟⒅?，也不理?huì)他和索菲亞，顯得極其自我和沒教養(yǎng)。

    互通姓名后，大家開始按要求梳理論文章節(jié)可能涉及的內(nèi)容。

    索菲亞環(huán)視眾人后把目光落到埃倫臉上：“埃倫，你好！老師剛才說今天下課時(shí)要交一份小組的討論紀(jì)要，你是小組里唯一的德國人，你的德語母庸置疑肯定是我們中間最好的，能不能請你作為今天的執(zhí)筆者，給我們開個(gè)好頭，下次開始我們仨依次來。如何？”

    這個(gè)建議合情合理，喬安娜和董鏘鏘立刻表示贊同：小組分工就該努力讓每個(gè)人都發(fā)揮自己的長處，互相取長補(bǔ)短，協(xié)同作戰(zhàn)，共同取得更好成績。
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