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    這基礎(chǔ)、得重新打地基。

    “小雨……?！边@時(shí)門(mén)口傳來(lái)一道弱弱的聲音。

    沈又安和張?bào)阌晖瑫r(shí)抬頭。

    一個(gè)穿著白色連衣裙的少女站在門(mén)口，梳著兩個(gè)麻花辮，臉上長(zhǎng)了幾粒小雀斑，一雙黑亮的大眼睛像無(wú)辜又懵懂的小鹿。

    女孩懷里抱著幾本書(shū)，怯生生的站在門(mén)口。

    “霏霏？你怎么來(lái)了？”張?bào)阌暾酒饋?lái)。

    女孩目光落在沈又安身上，雙眼瞪大，忽然整個(gè)人就呆住了。

    張?bào)阌曜哌^(guò)來(lái)?yè)ё∷募绨?，伸出五指在她面前晃了晃：“回神了，我就知道是這樣子，話說(shuō)我今早看到她的時(shí)候，也看呆了?！?

    女孩有些不好意思的垂下腦袋，“我……我媽知道安安姐回來(lái)了，讓我來(lái)找安安姐學(xué)習(xí)?！?

    “安安姐?！迸⒐钠鹩職庾叩缴蛴职裁媲?。

    “我叫張?chǎng)?，跟小雨是同班同學(xué)，希望我不會(huì)打擾到您，如果您還有事，我這就走?！?

    “不用，坐下吧。”

    張?chǎng)闪丝跉猓@才小心翼翼的坐了下來(lái)。

    “你想問(wèn)我什么？”

    張?chǎng)桓姨ь^，輕聲說(shuō)道：“我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以想讓安安姐幫我補(bǔ)習(xí)一下?！?

    “嗯，有最近做過(guò)的卷子嗎？拿給我看一下?！?

    張?chǎng)s緊從課本里抽出一張疊的整整齊齊的試卷，雙手遞給沈又安。

    沈又安接過(guò)來(lái)，把本子推給張?chǎng)?

    “把這道題解了?！?

    張?chǎng)罩P，開(kāi)始認(rèn)真的解題。

    沈又安看她一眼，低頭看起了試卷，一只手拿著筆，在試卷上做著批注。

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去，張?chǎng)畔鹿P：“安安姐，我寫(xiě)完了?！?

    沈又安“嗯”了一聲，拿起來(lái)看了一眼。

    “你把各項(xiàng)展開(kāi)，用的方程一般形式，過(guò)程太過(guò)繁瑣，閱卷老師喜歡的是整潔利落的步驟，才容易得分。”

    張?chǎng)行┦涞拇瓜履X袋：“安安姐，我很笨是不是？”

    “你不笨，只是方法笨了些，不過(guò)笨方法總有笨方法的好處，穩(wěn)重踏實(shí)，這才是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度?！?

    張?chǎng)匦绿鹉X袋：“真的嗎？”

    沈又安笑了笑：“你的基礎(chǔ)并不差，只是方法需要提升?！?

    “我們來(lái)看這道題，觀察題目結(jié)構(gòu)，可將x1看作m，將（2‐x）看作n，則原方程左端恰好為完全平方式，此方程利用分解因式法可解……。”

    隨著沈又安諄諄誘導(dǎo)，張?chǎng)腥淮笪颉?

    “我懂了，安安姐你真厲害，比我們老師講的還要好?！?

    少女近在咫尺的面容白到發(fā)光，五官精致絕美，尤其那雙眼睛，世間任何詞語(yǔ)也無(wú)法描繪其萬(wàn)分之一的美麗。

    她就那樣靜靜的坐著，溫柔、清冷、高貴。

    渾身散發(fā)著光芒。

    張?chǎng)谝淮误@艷于她的容貌，這一次卻徹底被她的智慧與涵養(yǎng)所折服。

    “我們來(lái)看這張?jiān)嚲?，有好幾處你反而在?jiǎn)單的地方丟了分，比如……?！?

    一個(gè)認(rèn)真教，一個(gè)認(rèn)真學(xué)。

    被撂到一邊的張?bào)阌瓯锊蛔×?，安安明明是教她的，半路冒出個(gè)霏霏，安安就不管她了。

    這怎么可以。

    不管她在旁邊怎么抓耳撓腮鬧出動(dòng)靜，兩人都不曾看她一眼。

    “我不管，安安你要教我?！?

    沈又安扔給她一個(gè)本子，“上邊是我出的題，你要都能解出來(lái)再說(shuō)吧。”
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