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    要說戰斗的意義是什么（先把正義與否排除在外），那么一定是不擇手段地打敗對方，贏下戰斗的勝利。

    帝都學院秉承著這樣的原則，為皇家軍隊培育了無數的戰爭機器，對外抵御卑獸和別國，對內壓制任何有謀反跡象的地方組織，借助一切手段和武器達成勝利的目的，當然，在教授武技方面也是如此。

    來自大陸各地或是皇室親系的各路強者，在學院內同時教授格斗技、劍技以及劍術等不同門派的武技。甚至作為四大學院之首開設諸如咒跡和醫療術這些本該分管于其他學院的課程的情況也同樣存在。比如周天未可能會對爆炸法術比較感興趣，大概。

    吳信羽自然而然地選擇了繼續學習他的流云劍訣。

    聽十月說，比起內閣藏書館的其他高階武學，《流云劍訣》要厚上許多，說來也難怪，這是一代劍術大師的畢生絕學，不僅內容詳細繁雜，修行難度也絕對遠超其他大多數的招式，更是有體外馭氣這個硬性前提存在。總之學成甚至僅僅只是嘗試學習的修行者少之又少，至少世人所知的一直到現在為止的數百年間也僅僅只有林風一人而已。

    那天十月教給他的只是第一式的一點皮毛，可即便如此吳信羽也直到現在都沒能完全練明白，不光是運用靈力的手法不夠嫻熟，即使靈力能夠自如地運轉，想要領悟劍招中的奧秘依然還差許多境界。并且，流云劍訣的四招一個比一個難，有些人甚至天生就注定了無法學成第三式和第四式，于是花費了兩年半練習的前兩式只能用于簡單的作戰，實在是不值當。

    這就是圣品武學的殘酷之處，強大，但是也非常難練，苦苦修行到最后才發現是一條死路都是常態中的常態。不過十月并沒有告訴吳信羽這些，想讓他全心全意地練習流云劍訣是原因之一，不過更重要的原因，其實是源自獨屬于她靈貓族的第六感。

    她認為這個和林風一樣只能體外馭氣的孩子，一定能勝過世界上所有的人，完美傳承這套需要體外馭氣的劍招。

    如是想著，她開始翻到了第三卷，殘風式。

    白天，吳信羽跟著易長老學習劍法，十月則躲在藏書館抓緊讀剩下的《流云劍訣》。而到了傍晚，二人便會相約在演武場，甚至有時候直接在寢室，繼續練習流云劍訣。

    流云劍訣的四招，分別叫作隨風、卷風、殘風和烈風。

    隨著修煉難度的增加，劍招的威力也將成倍增長，強如林風當年施展出的那招烈風式，能夠借助前三式的力量創生出無窮的烈火，將周圍的萬物盡數點燃。被烈風式命中的敵人不光會受到火焰的灼燒，心智也同樣會被烈風所沖擊，總而言之就是極致的生不如死的痛苦，不過，這一招對使用者的反噬也一樣可怕，就連林風也一樣逃脫不了烈風的肆虐。

    一旦產生，就再也無法停止，無窮無盡的火海將會貪婪地吞噬一切，等到最后硝煙散盡，留在戰場的僅僅只會是涂炭生靈和一柄殘破不堪的劍罷了。

    十月和吳信羽都沒有親眼見過當時的景象，所以一定無法想象烈風式到底有多可怕，而且再退一步說，等到那個時候也一定是很久很久以后的事了。

    如今，二人正在斜陽之下繼續練習著流云劍訣的第一式，隨風。

    氣隨心動，劍嘯風生。作為流云劍訣的起勢，隨風式并非純粹進攻的一式，更多的是讓劍和自身達到隨風飄逸的狀態，以便施展后續的劍招。然而即便只是一個沒有進攻性的身法，對于練習的要求同樣非常嚴格，想要隨心所欲地控制風的移動從而帶動被風包圍的劍和握著劍的手，就必須擁有強大的精神力來運作周遭的能量，而對于剛接觸修行的吳信羽來說這簡直就是天方夜譚。

    流云劍訣更多講究的是意境。

    一邊皺著眉頭看著吳信羽耗盡心神試圖引動狂風，一邊努力回想著隨風式長達一百多頁的內容，十月下意識用纖細的手指撓了撓腦袋，隨后慢悠悠地說道:“努力去體會氣隨心動的感覺，忘記自己現在在哪里在做什么，只需要想象自己的感官全都和天地萬物融為一體，風聽到了你的呼喚才開始主動帶動你的劍，而非用那柄小小的劍嘗試去帶動強大的風。”

    說的什么東西，難聽又難懂。吳信羽如是想著，將劍橫于身前，開始更加肆意地運轉其內的靈力，想要以自己的一套方式強行召喚颶風。

    斜陽灑落，寬闊的演武場上沒有一點兒風。

    十月搖了搖頭，奪過吳信羽手中的劍。

    “你這家伙，怎么就不聽話呢?……

    “劍嘯，風生!”

    隨風式!

    狂風驟起，呼嘯著從吳信羽的耳邊飛過來到十月身邊，帶動著她手中的劍輕而易舉地舞動了起來。

    “什么……”
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