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    打完雞血，江月白便開始上課。先學了會108式，往前趕進度。

    再就是復習徐惠老師的“欲擒故縱”課程。溫故而知新，每天復盤總結，整理錯題集，這是學霸們舉一反三的學習秘籍。職場用起來也超絲滑。

    江月白準備根據今天的實踐寫個對照反思，便于以后更加熟練自如地運用。

    咦？徐惠老師的簡介竟然更新了。

    wow，她竟然是個低調的神童。

    從小就開掛，5個月就能開口說話，8歲就仿照《楚辭》寫出了一首騷體詩《擬小山篇》，不過24歲就殉情了。

    江月白看到這里，不由得產生一種懷疑，徐惠老師這么天才，會不會跟她一樣，是穿越來的？

    更夸張的是，被召入宮時比十三歲的范答應還夸張，竟然十一歲入宮，跟李世民相差三十歲。若是放到現代法治社會，絕對重判，太兇殘了。

    打開徐惠主講的視頻講課，徐老師認真地回顧了欲擒故縱五部曲。課里徐老師以自己跟唐太宗李世民的交往為例，說明了欲擒故縱的技術。

    徐惠老師入宮后年紀太小，平平無奇，其他一起進公司的同事包括武媚娘這樣的大美女，挖空心思吸引皇上注意力。

    跟其他女子不同，徐惠老師天天在泡皇家“圖書館”藏書閣，看書做筆記寫心得，到了后來甚至還寫專業論文。

    唐太宗喜歡她的才氣，又喜歡她淡定自處，所以很寵愛她。

    有次，唐太宗著急想見她，她卻姍姍來遲，太宗就很生氣，她便賦詩一首“朝來臨鏡臺，妝罷暫徘徊。千金始一笑，一召詎能來?！?

    唐太宗聽完很高興，竟然就不生氣了，比之前對她更好。

    除了主講老師，系統還提供了一些其他參考案例，比如趙飛燕進宮前，以身體有恙，三次拒絕漢成帝的求歡。

    系統學習了一遍，學霸體質的江月白有一種悟了悟了的感覺。

    然后對照了自己今天的表現，她給自己打了個b，感覺很一般，甚至不好。

    重學一遍課程，理論加實踐，江月白比之前有了更深的體會。

    徐惠是位才女，而唐太宗喜歡才女。這個跟她和李北辰之間很像，她也是因為詩歌引起皇上的注意。

    趙飛燕是用抱病拒絕承寵，自己這會也恰好在生病中。

    她暗暗感嘆，萬幸還有太后懿旨保駕護航，沒有突破最后的一關。

    太后無意中助了她一臂之力。因禍得福。不然就不好說了......

    對太后立馬生出幾分感激。

    江月白拿出《后宮生存筆記》小冊子，認真地在上面寫下：

    1.藏書閣：多讀書，發揮特長優勢；

    2.好好養病，不要多想。

    3.沒事多寫詩，多讀詩。
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