第(1/3)頁 案例一:g省,閻良,一名初中生,13歲,到小區(qū)樓下扔一個(gè)垃圾,父母發(fā)現(xiàn)后許久未歸,就下樓找,最后確定是失蹤了,父母馬上報(bào)警,通過調(diào)集周邊監(jiān)控都查不到蛛絲馬跡,就像是人間蒸發(fā)了一樣。 劉宇眉頭微微一皺,有點(diǎn)好奇,一個(gè)大活人憑空消失了,就連警方都找不到,而且附近還有不少的監(jiān)控點(diǎn),都沒有查到任何的軌跡。 僅僅是下樓扔個(gè)垃圾的時(shí)間,人間蒸發(fā)! 細(xì)思極恐! 接著第二個(gè)案件,f省,是一名初中一年級(jí)學(xué)生,名字叫余量。校園內(nèi)離奇失蹤,校內(nèi)監(jiān)控查不到任何消息,監(jiān)控日志被刪改! 劉宇目光緊緊盯著電腦,眸子變得越來越亮,也變得越來越冷,一個(gè)接著一個(gè)案件,最小的居然才八歲! 令人發(fā)指! 無一例外,失蹤的都是青少年。 時(shí)間也從去年7月份一直到現(xiàn)在11月份,全國各地,共計(jì)18例子。大部分都沒有找到。 唐正理站在電腦邊:“幾乎都沒有找到。” 劉宇疑惑反問:“幾乎?” “那就是說還有些人是找到了,對(duì)嗎?” 唐正理點(diǎn)點(diǎn)頭,悶聲道:“對(duì),找到的都成了尸體。” 咯噔,劉宇臉色一變,不由得心臟狠狠地抽了一下。 那其他人呢,是不是也意味著同樣的結(jié)局。關(guān)鍵是失蹤案件還在持續(xù)發(fā)生,意味著一條條鮮活的生命面臨著威脅。 下一個(gè)會(huì)是誰呢?再這么下去,恐怕會(huì)引起恐慌吧。 劉宇心底里猜測(cè),同樣唐正理也想到了這點(diǎn)。 孩子是一個(gè)家庭的希望,也是父母奮斗的動(dòng)力,一旦孩子發(fā)生了意外,那么內(nèi)心的痛楚是無法言說的,換誰都接受不了。 “我們怕這么下去,恐怕會(huì)引發(fā)全國性的恐慌,所以,必須盡快破案,或者倒逼這個(gè)神秘的作案人減緩或者暫停作案。” “現(xiàn)如今媒體如此發(fā)達(dá),只要輿論渲染一番,不少人都會(huì)驚慌失措。” 聽到此話,劉宇忽然想起了一句話,關(guān)于盲從者。 當(dāng)一條狗在叫的時(shí)候,別的狗也不知道為什么,也開始叫了。 面對(duì)紛繁復(fù)雜的言論,許多人不會(huì)究其根本,更加不會(huì)追根溯源,甚至哪怕是思考一下為什么會(huì)這么說。 就人云亦云的跟著起哄,直到有一天自己也淹沒在了這可怕的洪流之中,才幡然醒悟。 劉宇轉(zhuǎn)頭,看了一眼唐正理,一臉嚴(yán)肅:“必須盡快找到突破口,查出作案人。” 第(1/3)頁