閔晴霞有些不快的往茶幾那走，清脆的高跟鞋聲讓譚俊志忍不住打寒顫，這閔教授是個實打實的冰山冷美人，他簡直是見一回怕一回。ъìqυgΕtv.℃ǒΜ

    他捧起茶杯遞過去：“閔教授，您先喝杯茶等等他們講題，應該不需要多久了。這丫頭是來我們清華大學參加那個全國高中尖子生訓練營的，她對物理特別感興趣，霍教授每天上課講過的知識點她都會回去主動到題庫找題做，以后肯定又是咱物理界的棟梁之才?！?

    閔晴霞接過杯子“嗯”了一聲，但卻是轉手就放到了桌面上，一口都沒喝。

    她語氣不善道：“感興趣就自己研究唄，按你這說法她是不是天天來找霍教授問問題？這不是浪費霍教授的時間嗎，霍教授的主要任務是要放在科研項目上的，哪能天天給她一個高中生解答問題。”

    廖元緯聞言立即往辦公桌那邊看了一眼，幸好師生二人一個教的認真一個聽的專心，都沒有留意他們這邊的談話，而且剛剛閔晴霞講話的聲音也不大。

    見狀，閔晴霞眉頭皺得更緊：“放心，隔這么遠他們聽不到我們聊天的。況且難道我剛剛說得不對嗎？做學生的在心里也要對自己有點數，每天這么多問題問就說明肯定是沒什么天賦的，還不如趁早把精力放到鉆研別的科目上?！?

    譚俊志聽到這頭埋得更低，平板自動息屏了都不想按亮。他不知道閔晴霞這話是在罵姜凝，還是借著姜凝在罵他，或是一石二鳥把他們倆都罵進去了。

    從他做霍望教授帶的研究生以來，他一直貫徹著小學老師說的“不懂就問”原則。不過第一步問的先不是人，是互聯網。在谷歌上搜尋有關的資料和論文來看，希望可以靠這一步自己解決。

    但搜索很有可能搜索不到，或者看論文也會有一些看不懂的地方，此時就會來到第二步第二步——向身邊能力強的人求助。毫無疑問，譚俊志身邊人的首選就是霍望。

    他簡直像個“問題少年”似的，每天能向霍望提出一個又一個的問題，有時兩個人甚至會對一道題爭辯到晚上十二點，姜凝和他比是小巫見大巫了?；艚淌谝彩窃趲ы椖康耐瑫r來和他討論或者答疑解惑的，有幾次也是像現在一樣霍望讓閔晴霞等他匯報完數據再進行他們的討論或者社交。

    所以閔教授是不是...是不是在罵自己平時占用太多霍老師的時間了。

    廖元緯面色嚴肅地說道：“你說的當然不對。韓愈可說了‘師者所以傳道授業解惑也’，老霍作為清華大學的副教授，搞研究是他的工作，但給學生解疑也是他的工作?。∵@兩者為什么需要比出一個差別來?！?

    閔晴霞說：“那估計是我從來沒有做過老師吧，對這些安排不了解。”她調回北京后從來沒有想過當老師，拒絕了所有初高中以及大學遞過來的offer，進入中科院后也是純粹做科研工作，沒有任何興趣帶學生。