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         　　這次被舉報后，學校不僅不能像往年一樣讓學生統(tǒng)一留下自習。連學生自行返校自習都不被批準了。

    　　姜凝他們一行人依舊是每天跑去圖書館一起自習。

    　　只是今年被舉報補課的學校不止一個，全市的高三同學都統(tǒng)一放假了。所以圖書館自習區(qū)的位置搶手得很，連普通的閱覽區(qū)都坐滿了刷卷子的同學。

    　　姜凝習慣了早起，索性每天起床背完單詞后就在小區(qū)門口吃個早飯，然后早早的坐地鐵去圖書館做第一批進去的人，順便給幾位小伙伴占座。

    　　一般都是沖刺中高考的學生坐在一塊兒，用電腦沖刺考研或者考公的大學生們坐在一塊兒。謝愈知拿著電腦坐在一群刷題的學生中間還顯得有點突兀呢。

    　　高強度的復習未免沉悶，整個自習區(qū)只能聽見筆尖在試卷上滑動的刷刷聲，和鍵盤的敲擊聲。時常是坐下去時時針才堪堪指到數(shù)字八，可再抬頭就發(fā)現(xiàn)時針已經(jīng)跑了好幾圈指到數(shù)字十二了。

    　　高三一學期姜凝增長最多的就是專注能力，以前坐一兩個小時就得起來動一動拉伸一下，現(xiàn)在是真的可以三四個小時頭都不抬，只有上廁所和喝水時會把筆放下，但思維依舊沒有脫離，沉浸在剛才看的那道題或者那頁筆記里。

    　　在市圖書館自習的觀景中學高三生不少，經(jīng)過年級第一時都會忍不住多看兩眼。

    　　謝愈知在廁所洗手時，就聽到旁邊的兩個男生說：“這難怪人家能考年級第一，每天從她身邊走過都沒見過她玩過手機的。”

    　　謝愈知打開水龍頭時，聽到“年級第一”四個字，動作便頓了頓。

    　　還沒等他嘴角勾起，另外一個男生卻冷哼一聲：“只會埋頭死學有什么用，我告訴你，不過是因為我們的模擬考經(jīng)常考往年的高考題原題或者就隨便變幾個數(shù)字，才能讓這些背題的書呆子拿到好成績，等到了高考他們就原形畢露了。”

    　　他語速很快，似乎覺得還沒說滿意，繼續(xù)說道：“往年那些所謂高考倒霉沒有發(fā)揮好的，我看就是書呆子在高考面前發(fā)揮不了背題的功力咯，所以一出創(chuàng)新題就做不出來，然后還可憐兮兮地說自己發(fā)揮失常。呵呵，他們本來就這種水平而已。”

    　　他的同伴一時也不知道怎么接話，支支吾吾地打岔：“是這樣的嗎？不過人家怎么學也和我們沒關(guān)系啦，我們趕緊回去做卷子吧，今晚還要拍照上傳呢。”
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