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    “你說(shuō)。”

    “你看我的形象氣質(zhì)還是可以的吧，我是國(guó)旗班的。然后我的嗓門很好，很亮，中氣很足。合唱的時(shí)候不是有朗誦人嗎，我想我能不能做那個(gè)朗誦人？”

    古書記上下打量了一下許安陽(yáng)，點(diǎn)頭道：“小伙子形象確實(shí)可以，而且你的建議很好，那就讓你來(lái)做朗誦人吧！”

    《黃河大合唱》每一樂(lè)章開唱前都有開場(chǎng)詩(shī)，由專人單獨(dú)朗誦。

    許安陽(yáng)要接的就是這活，在演唱開始前吟詩(shī)一首，后面就沒(méi)他事了。

    要多輕松就有多輕松。

    又因?yàn)槭菃稳死收b，開場(chǎng)燈光都對(duì)著他，出風(fēng)頭的肯定是他咯。

    這就叫花最少的力氣，出最多的風(fēng)頭。

    這件事就這么被古書記給定下來(lái)了。

    除此之外，古書記還選了一位合唱指揮，同樣形象氣質(zhì)俱佳的劉子欣同學(xué)。

    之后幾天，社科院的學(xué)生就開始了白天艱苦訓(xùn)練隊(duì)列，晚上傾心投入歌唱的充實(shí)生活中。

    《黃河大合唱》的難度可比《歌唱祖國(guó)》要高很多，雙聲部，男女重唱，曲調(diào)曲折反復(fù)，模擬船夫在黃河上奮力渡河，與驚濤駭浪搏斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)面，想要唱出那種畫面感殊為不易。

    作為讓大家唱高難度歌曲的始作俑者，許安陽(yáng)卻獲得了古書記的優(yōu)待，讓他單獨(dú)在器樂(lè)室練朗誦。

    說(shuō)是練朗誦，可這朗誦有什么好練的？

    開場(chǎng)詩(shī)攏共七句話，五十個(gè)字，念完一共十五秒鐘。

    這壓根就不用練，就是讓許安陽(yáng)好好歇著呢。

    誰(shuí)讓許安陽(yáng)提出那么好的建議，讓古書記鼓起了干勁呢？

    大家都在模擬法庭被南藝來(lái)的音樂(lè)老師折磨的時(shí)候，許安陽(yáng)正翹著二郎腿，在聲樂(lè)教室里盤弄一把吉他呢。

    這時(shí)，門“邦邦”敲了兩下，“吱呀”一聲開了。

    許安陽(yáng)扭頭頭一看，有個(gè)人影閃進(jìn)來(lái)了。

    是劉子欣。


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