第(3/3)頁(yè) “你說(shuō)。” “你看我的形象氣質(zhì)還是可以的吧,我是國(guó)旗班的。然后我的嗓門很好,很亮,中氣很足。合唱的時(shí)候不是有朗誦人嗎,我想我能不能做那個(gè)朗誦人?” 古書記上下打量了一下許安陽(yáng),點(diǎn)頭道:“小伙子形象確實(shí)可以,而且你的建議很好,那就讓你來(lái)做朗誦人吧!” 《黃河大合唱》每一樂(lè)章開唱前都有開場(chǎng)詩(shī),由專人單獨(dú)朗誦。 許安陽(yáng)要接的就是這活,在演唱開始前吟詩(shī)一首,后面就沒(méi)他事了。 要多輕松就有多輕松。 又因?yàn)槭菃稳死收b,開場(chǎng)燈光都對(duì)著他,出風(fēng)頭的肯定是他咯。 這就叫花最少的力氣,出最多的風(fēng)頭。 這件事就這么被古書記給定下來(lái)了。 除此之外,古書記還選了一位合唱指揮,同樣形象氣質(zhì)俱佳的劉子欣同學(xué)。 之后幾天,社科院的學(xué)生就開始了白天艱苦訓(xùn)練隊(duì)列,晚上傾心投入歌唱的充實(shí)生活中。 《黃河大合唱》的難度可比《歌唱祖國(guó)》要高很多,雙聲部,男女重唱,曲調(diào)曲折反復(fù),模擬船夫在黃河上奮力渡河,與驚濤駭浪搏斗的驚險(xiǎn)場(chǎng)面,想要唱出那種畫面感殊為不易。 作為讓大家唱高難度歌曲的始作俑者,許安陽(yáng)卻獲得了古書記的優(yōu)待,讓他單獨(dú)在器樂(lè)室練朗誦。 說(shuō)是練朗誦,可這朗誦有什么好練的? 開場(chǎng)詩(shī)攏共七句話,五十個(gè)字,念完一共十五秒鐘。 這壓根就不用練,就是讓許安陽(yáng)好好歇著呢。 誰(shuí)讓許安陽(yáng)提出那么好的建議,讓古書記鼓起了干勁呢? 大家都在模擬法庭被南藝來(lái)的音樂(lè)老師折磨的時(shí)候,許安陽(yáng)正翹著二郎腿,在聲樂(lè)教室里盤弄一把吉他呢。 這時(shí),門“邦邦”敲了兩下,“吱呀”一聲開了。 許安陽(yáng)扭頭頭一看,有個(gè)人影閃進(jìn)來(lái)了。 是劉子欣。 第(3/3)頁(yè)