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    講臺上，老師正在講課。這位老師姓安，是我們的班主任，負責上我們的語文和數學加思想品德課。

    “同學們，我們首先回顧一下昨天學習的內容，昨天我們講了什么內容呢？請同學們回答我。”安老師問大家。

    “昨天講的是十以下的加法。”同學們都異口同聲的回答道，只有我什么也不記得了，傻愣愣地干坐著。因為個子很小，被老師安在了第一排，正處于老師的眼皮子底下，當然一舉一動老師也看在了眼里。

    “好！那我們今天就開始學習十以上的加法，請同學們拿出你們的小棒，先數十根放在你的左手邊，再數十根放在你的右手邊。”安老師繼續說道。

    其他同學都按照老師說的數好了，只有我還在書包里不停地翻找著小棒，我明明記得自己書包里裝了很多小棒的，可怎么也找不夠二十根。安老師瞟了我一眼，問大家：“同學們，你們的小棒都數好了沒有？”

    “都數好了！”同學們又是異口同聲地回答道。

    “下面開始學習了，大家注意認真聽講！”接下來安老師一一講了做法，并在黑板上寫下了今天的課堂作業，讓大家抄下來做好，拿給他批改。

    我也跟同學們一樣，將黑板上老師寫的題目抄到了作業本上，開始解答。由于我的小棒不足二十根，有些題目做不了，就把手指頭也拿出來幫著數數答題。

    很快，其他同學都做完了，將作業拿去講臺上給老師批改了。磨蹭了好半天，我終于做完了，也去講臺上讓老師批改了作業。看著作業本上有“x”也有"√",還有兩個鮮紅的數字“85”，心里可高興了，坐在凳子上傻笑著，要知道以前每次的作業批改下來前面那個數字從來沒有上過“6”，今天變成“8”了，心里樂開了花。

    突然額頭一陣生疼，一個白影閃過，作業本上出現了一截粉筆頭。接下來，聽見老師的呵斥聲：“看著黑板！題都做錯了，還不認真聽講，你看著本子，它會教你做題啊？”

    “大家注意啊，今天這道題‘8+7’只有一個同學做對了······”老師接著講解了做法和答案。

    我看了一眼我的作業本，“8+7=15”后面是一個鮮紅的大“√”，照老師的說法，今天這題只有我一人做對了，暗自得意了，卻又想不明白老師為啥還用粉筆頭扔我？

    也就是這次意外地得了85分，激勵著我努力地學習，每一次都按照老師教的方法，去認真完成作業。

    后來期末考試，拿了個雙百分，讓學校里的老師和同學們都非常的意外，從此對我刮目相看。可那時的我，還不知道學習成績好意味著什么，每天仍然是只知道傻乎乎地認真學習。

    二年級的時候，我們換了班主任老師，是一位新分配來的女教師，她姓董，人長得特別漂亮，時至今日，她仍然是我心目中最美的老師。
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