第(1/3)頁 會試終于順利結束,對于下邳的舉子而言,接下來的日子他們難得可以放松一下,但是對于考官而言,他們的工作才剛剛開始。 羊山書院調來了幾名教習,他們的工作很簡單,就是負責用工整的字跡將每份考卷都謄寫一份新的一模一樣的考卷,使評卷的考官們無法通過字跡判斷考卷出自何人之手,最大限度保證科舉考試的公平性。 很快,謄寫完成的考卷被全部送到了考官的房內,由考官們開始一一評卷。 中書令王湛是本屆科舉的主考官,但他的職責并不是參與評卷,而是保證評卷的公平性。 其實王湛對于蕭錚的意圖心知肚明,他知道蕭錚其實只是想要自己掛個名,要王家表明自己對科舉制的支持。 但王湛心中是非常排斥科舉制的,他能接受均田制和攤丁入畝,但是他心里明白科舉制對于他們世家大族的打擊才是最致命的。 世家之所以是世家,不是因為世家手中掌握有巨量的土地和和錢糧,而是因為世家壟斷了天下的官位,他們可以保證族人代代有人躋身朝堂,保證家族的長生不衰。 而九品中正制就是維持世家大族對官位壟斷的保證,而科舉制對于他們世家大族而言,有太多的不確定性,也打破了他們世家對于官場的壟斷。 雖說明面上很多世家子弟自小可以比寒門子弟接受到更好的教育,擁有更好的學習環境,比很多尋常人家的子弟有更高的機會可以金榜題名。 實行科舉制,意味著會有越來越多的寒門子弟甚至是平民子弟有機會金榜題名,躋身朝堂,瓜分利益的人越多,他們世家能分到的利益自然就更少。 更危險的是,若是后世子孫不孝,無法考取到功名,家族無人為官,后果就是家族不可避免的由盛轉衰,甚至沒落到一蹶不振。 第(1/3)頁