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    學而優(yōu)則仕，是人們永不改變的觀念，事實也是如此。

    廢除了科舉，又有國考將之代替，并且這種取仕之法比科舉更加簡單粗暴，也更有效率。

    官本位制度之下。

    當官永遠是人們最大的追求！

    他們開始向往！

    既然無法改變，那只能順從。

    科舉是廢除了，但取仕不會改變，他們依舊能做官。

    只不過考的內(nèi)容大變了。

    也因此有人內(nèi)心而不平衡抱怨連連，甚至做出極端之事。

    他可是滿腹經(jīng)綸的舉人，卻做不了這樣的題。

    他怎么能甘心？

    而有人選擇順從，甚至已經(jīng)開始想辦法尋求學習途徑，去迎合這新式國考！

    除非你想放棄這條路。

    這個時候就出現(xiàn)了兩個極端。

    而其造成的沖擊還在繼續(xù)。

    各大私塾學堂，甚至縣院，州院等學子們相繼退學，被迫關門。

    尤其是那些富貴之家，更是惶恐不安，他們發(fā)現(xiàn)了一個問題。

    或許自己一直壟斷的文化領域要被打破了！

    他們所擅長的人才培養(yǎng)將要因此而斷絕！

    事實就是如此！

    寒門貴子只是很少一部分。

    大部分人才都被世家貴族所壟斷，他們形成一個龐大的團體，名為仕族！

    這就造成一種現(xiàn)象。

    人才更迭不斷，但又不變其宗。

    門生故吏等情況很是嚴重。

    這就是人才壟斷！

    這些家族有著成熟的培育體系，后輩子弟從小就在家族私學學習，隨著年齡的增長也能享受相應的教育。

    他們有充足的資源。

    而窮苦人家呢？

    他們連活著都費力，又怎么有能力供應？

    是認知不夠嗎？

    當然有這方面的原因，但更多的是條件有限，而做不到！

    對他們來說，新學舊學都沒有影響。

    但更高一個階層的人坐不住了。
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