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    “這可都是長足大計，只要成功，大寧國力必然衰退。”

    “嗯，不錯！”

    姬川開始也不理解，在經過宋太平多番講解之后才明白其中真意。

    確實是高明的計謀。

    他話鋒一轉又問道：“你對那新式科舉怎么看？”

    又來了！

    宋太平一陣頭大。

    “陛下，那新式科舉在大寧都未完全實行開，好壞還不確定，我朝怎能隨意效仿？”

    “朕倒是覺得很不錯。”

    姬川從龍案上拿起一本書。

    “這是朕詳細查究之后寫下的心得，這新式科舉的本意是取消無用的繁文縟墨，以實用性科目為主，比如增加了明法，明算等比重，且科考形式也有較大改動。”

    “地方自主取仕，定向招募，這樣大大簡化了科舉復雜流程……”

    說起這個來，姬川表現的就很興奮。

    他理解的也相當透徹！

    姬川并非囫圇吞棗的借鑒，在這之前他自己就要進行一番學習理解。

    直到完全明白了才開始推行，近日他就在研究新式科舉。

    開始也覺得荒唐，結果隨著細致探究發現。

    真的是好！

    若是關寧在此，他一定會贊嘆。

    原來最明白他的人就是姬川！

    “陛下啊，科舉實行已有千年，怎能隨意更改，再說新式科舉，當有新式學科，我們魏國無人能教授啊。”

    宋太平苦口婆心。

    “模式可以先行效仿。”

    姬川開口道：“朕準備先選一地試行，你覺得哪里合適一些？”

    “陛下，新式科舉的事情可以暫放一邊，您覺得那大寧寶鈔如何？”

    “大寧寶鈔？”

    這同樣是新式東西，立即轉移了他的注意力。

    “極好！”

    姬川開口道：“這大寧寶鈔并不適宜大寧，反而適合我朝，我大魏商貿發達，若以寶鈔代替金銀流通，勢必能讓我大魏商貿更加繁榮！”

    “愛卿覺得如何？”

    “臣也覺得極好！”

    宋太平對別的改革都沒有興趣，而且還強烈反對。

    唯獨這寶鈔，他是真覺得不錯，可以完全效仿！

    ps:點催更，謝謝。


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