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    當(dāng)凌心安望著整個(gè)江州城內(nèi)所有私塾先生齊聚一起的時(shí)候才愕然明白。

    江州城不算大，但也不小，幾十萬人還是有的，城內(nèi)也幾萬人，但卻只有可憐的不足二十個(gè)私塾學(xué)堂。

    先生們望著凌心安年輕卻又穩(wěn)重的面容，想起這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的事，或多或少的知道了凌心安的來歷。

    “學(xué)生拜見各位老師。”凌心安沒有托大，還是恭恭敬敬的給各位先生行了個(gè)禮。

    眾人也是紛紛回禮。

    待眾人坐下，凌心安才道：“相邀各位老師過來，實(shí)則有一件事想和各位老師相談。”

    “凌大人但說無妨。”一位明顯看起來比較年長(zhǎng)的老者說道。

    “好的，蔣師。”凌心安道，老者正是江州城內(nèi)最為著名的學(xué)者蔣師。

    “學(xué)生想在江州城蓋一所學(xué)校，所有江州城弟子均可免費(fèi)入讀，不知各位老師有何想法？”凌心安淡淡說道。

    此話一出，在場(chǎng)的眾人立即嘩然，就連蔣師昏暗的目光此時(shí)也明亮起來，望向凌心安，目光閃過訝然。

    “凌大人好魄力，不知你說的是真是假，還是來消遣我等書生。”立即有人在一旁冷笑道。

    “學(xué)生沒記錯(cuò)的話，您是范師是吧。”凌心安望著那位老者道。

    范師點(diǎn)點(diǎn)頭，以示默認(rèn)。

    “如此大事，學(xué)生怎敢消遣各位老師。”凌心安危襟正坐道：“古人有云，所謂學(xué)者，非誦章句、習(xí)筆札、作文辭也，而在于正心、修身、齊家、治國(guó)、明德于天下也。學(xué)生覺得，民不開智，則國(guó)不興，若要開智，必先教育，如今四海難平，強(qiáng)敵環(huán)視，我大周王朝岌岌可危，如果民不知國(guó)，國(guó)不愛民，將來戰(zhàn)事一起，誰能上線戰(zhàn)場(chǎng)，保家衛(wèi)國(guó)，所以學(xué)生欲要興辦教育，像我江州管轄下的子民皆可入讀學(xué)校，一同學(xué)習(xí)。”

    眾人被凌心安說的話震驚，良久，還是蔣師開口：“凌大人心懷天下，讓老朽想起當(dāng)年的太師，于大周崛起之時(shí)，和武帝創(chuàng)辦文殊學(xué)院一般，令老朽敬佩。”

    “蔣師您客氣了，學(xué)生只是做自己能做之事，怎敢和太師相比。”凌心安道。

    事實(shí)上當(dāng)然不是如此，興辦教育的目的除了開啟所謂的民智，更重要的是凌心安想讓這個(gè)世界的人接受新的一套教育理論，那就是物理和化學(xué)這些自然學(xué)科，也就是格物學(xué)說。

    大棚種植提醒了他，哪怕凌心安帶著另外一個(gè)世界的知識(shí)而來，但他也只不過是一個(gè)畢業(yè)了多年的創(chuàng)業(yè)者而已，很多學(xué)生時(shí)代學(xué)過的知識(shí)，已經(jīng)忘得七七八八，如果不是來到這個(gè)異世界，經(jīng)過了不斷的習(xí)武之后，他的記憶力恢復(fù)的越來越厲害，很多知識(shí)點(diǎn)他都忘記了。

    既然穿越過來，不能像看小說中寫的那樣帶著bug一樣的東西存在，那只好依靠自己現(xiàn)有的知識(shí)和商業(yè)模式，引領(lǐng)這個(gè)時(shí)代朝另外一個(gè)方向前進(jìn)，他相信，只要成功種下一顆種子，假以時(shí)日，這顆種子必定能開花結(jié)果，那時(shí)候就輪不到他決定了，凌心安要做的就是將這顆種子成功的種下。

    現(xiàn)在哪怕他再多知識(shí)或者想法，但畢竟只有一個(gè)人，不可能事事親力親為，要想在這個(gè)亂世中尋得一處安身之地，他必須借助一切力量，就如某位偉大領(lǐng)導(dǎo)說過的話，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。

    “各位老師，學(xué)生已經(jīng)擬好了學(xué)校規(guī)劃，學(xué)校地址也派人去尋找了，一旦確定將會(huì)尋找商會(huì)立即開工，爭(zhēng)取明年仲夏竣工，招收第一批學(xué)子，學(xué)子年齡和年紀(jì)劃分還需要各位老師的幫助。”說完，凌心安再次彎腰致敬。

    此時(shí)，眾人才明白過來，凌心安根本不是和他們討論興辦教育的可行性和不可行性，人家直接就已經(jīng)決定了，只是需要大伙想著怎么把學(xué)校辦起來。
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