第(3/3)頁 吳芳芳剛想對這件荒誕的事情提出質疑，順勢再嘲笑繡芬的不自量力，結果下一刻，就聽見不遠處傳來了驚呼聲。 原來是數學考試結束，考生們陸陸續續從學校里走出來了！ 在場所有家長一驚，所有人都顧不上說話，連忙朝前頭涌去，想要第一時間接到孩子。 令人意外的是，每一個從學校里走出來的學生，都哭喪著臉，十個里頭有大半都在流著眼淚，哭著從學校里走出來！ 家長們一看，頓時就慌了。 “怎么了？怎么都哭了？” “這是什么情況，發生了什么事了嗎？” “怎么大家表情都這樣，孩子們是不是受了委屈了？？” 家長連忙接到孩子，一邊安慰，一邊焦急地詢問起來。 孩子們搖搖頭，哭得上氣不接下氣，半個字都說不出來。 個別心理素質比較好的學生，雖然不至于哭出來，但卻十分沮喪，只和家長說，試卷很難做，自己考砸了，今年怕是上不了大學了…… 考砸了，上不了大學了……家長腦袋一懵，半晌都沒反應過來。 最后還是鐘校長消息快人一步，他接到了個電話，與人溝通片刻后，轉頭對大家道：“有人舉報考題泄露，為保證公平公正，臨時啟用了備用卷，備用卷的難度，要比常規卷要大一些。” “備用卷……”所有人都一愣，怎么也沒想到今年高考，竟然會發生這樣的事情。 “高考卷子不是政府負責保管嗎，怎么會考題泄露？”宋老師不可思議地道。 “具體情況暫時不得而知，警方正在全力調查，等高考結束后，會向全國公開，給所有考生一個交代。目前我們唯一能做的，只能等孩子們考試結束了。”鐘校長道。 四周陷入了短暫地安靜中，所有人都陷入了自己的思緒沒有說話。 沈惠惠還沒出來，繡芬擔心沈惠惠的情況，深怕看到女兒哭泣的臉。 在她看來，沈惠惠今年才十六歲，考砸了也沒事，大不了從頭再來，千萬不要被今年高考的特殊情況影響心態。 鐘校長陳主任和宋老師除了擔心沈惠惠情緒之余，心中還有幾分遺憾。 鐘校長為了安撫繡芬的情緒，話說得比較委婉。 其實看著四周學生的反應就知道，這備用卷，何止是比常規卷要難一點。 他們都是京都的老師，多少有點兒門路，對高考的了解，也比普通人要多幾分。 據說備用卷是某位數學大佬出的，那是出了名的地獄模式。 以這位大佬的地位，正常是可以出常規卷的，就是因為題目太難了，考慮到全國學生的綜合水平，為防大家的成績都太難看，所以才把題目放到了備用卷去。 怎么也沒想到，突發意外，備用卷被全國使用。 對于這種情況，影響最大的，莫過于靠數學拿高分的理科學生。 而好巧不巧的，沈惠惠最擅長的，偏偏正是數學。 九十年代華國高考還沒采取自主命題考試，全國使用的都是統一的高考卷。 也就是說，沈惠惠在京都參加高考還是去南省參加高考，做的卷子都一樣，其實是沒有區別的。 雖然在名義上，她戶籍在南省，算是南省的考生，高考分數也是算進南省排名的。 但因為全國使用同樣卷子的緣故，沈惠惠的成績可以原封不動重新放回京都進行排名。 南省教育資源不如京都，但畢竟是以省為單位，考生人數是京都的好幾倍，競爭要比京都激烈一些。 S中的校領導都盤算好了，沈惠惠要是能在南省殺出重圍，那就按照沈惠惠在南省的排名算。 要是南省這邊殺不出來，就放回到京都廝殺。 以沈惠惠的成績，正常發揮的情況下，就算拿不到狀元，京都前十也是穩的。 萬一沈惠惠考了個高分，能在南省參與排名，那么這個分數重新拿回京都，簡直就是吊打所有人。 整體來說，沈惠惠重回南省一趟，考試過程雖然曲折了一些，但收獲也是十分豐盛的。 一旦成功，那就是在京都和南省兩地，甚至在全國揚名！ 這也是這一回，S中全體師生都十分關注沈惠惠的主要原因。 然而現在遇到了這樣的事情，誰也不知道沈惠惠最終能考出怎樣的分數。 萬一發揮失常，別說拿狀元了，能不能進前二十都不好說…… 越想越覺得遺憾，校長和老師們彼此對視一眼，極力克制著情緒，不想讓他們的心情影響到繡芬。 就在這時，一旁的吳芳芳大叫一聲，沖了出去，一把抱住了一個高胖的男生。 “耀祖耀祖，怎么樣，你考得怎么樣？”吳芳芳抱著兒子，緊張地問道。 耀祖本就情緒不好，再聽吳芳芳在自己耳旁不斷嘮叨，不耐煩地喊道：“能不能別煩我啊，我考得不怎么樣，很爛，行了吧。” “耀祖，媽媽不是這個意思，媽媽就是擔心你……” “有什么好擔心的，成績成績成績，分數分數分數，天天來來回回就是念叨這幾句，煩不煩啊。”耀祖說著，一把將吳芳芳推開。 眼看吳芳芳就要摔倒，好在這時一旁出現了一位少女及時扶住了她。 耀祖哪見過這么漂亮的女孩，頓時一呆。 再看女生和四周人略微不贊同地看著他，耀祖臉一紅，面露尷尬之色。 吳芳芳則愣愣地看著少女。 這女孩，怎么和繡芬年輕時候長得一模一樣…… 下一瞬，便見繡芬快步走了上來，對少女喚道：“惠惠！” 沈惠惠將吳芳芳扶好之后，轉頭見繡芬一臉擔心地看著自己，明白繡芬在擔憂什么，沈惠惠當即笑著安撫道：“媽媽，我沒事。” 沈惠惠臉上恬淡的笑容，簡直和四周考生的哭聲形成了鮮明的對比。 繡芬見她看起來和平時差不多，情緒十分穩定，沒有半點兒受到影響，想了想忍不住小心翼翼地問道：“你考得怎么樣啊？” “都做完了，和平時一樣，我心里有數，沒問題的，您放心吧。”沈惠惠道。 她自信的模樣立刻感染了繡芬，連帶著后面的鐘校長陳主任和宋老師都舒了一口氣。 教沈惠惠一年，他們對沈惠惠已經十分了解。 沈惠惠雖然學習成績很好，但為人卻十分謙遜。 所有人都把她當做天才，她卻始終覺得，自己只是憑靠努力才得到收獲的幸運兒。 平日里，她很少把話說的太滿，此時能說出這樣的話，可見是有十成十的把握了。 理科預估分往往比文科要準一些，尤其是數學，對就是對，錯就是錯。 看來這次穩了！ 所有人都被沈惠惠安撫到，不自覺放松下來。 一旁的吳芳芳看著他們臉上洋溢著的笑臉，再看看一旁擺臭臉不耐煩的兒子，越看，她心里越不是滋味。 第(3/3)頁