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    在進入人藝之前，徐容已經是國內炙手可熱的一線男星，對于他的到來，很多人都好奇、疑惑、不解，但不包括他。

    徐容的到來，也理所當然地在院里引起了相當廣泛的議論。

    因為陣仗實在太大了，即使他平時不關注小道消息，可與之相關的新聞也總是不斷的傳進他的耳朵。

    但這些和他都沒關系，他一直覺得，做好自己的事兒就行。

    有時候，他也挺羨慕徐容，還沒進門，院里的領導、前輩便鋪好了未來的道路，眼巴巴地盼著他來，等正式入職，一場龍套沒跑，直接演角兒。

    入院一年，又被院長特別提名進入藝委會，隨后擔任演員隊副隊長。

    但是，這些仍和他無關，他還是覺得做好自己的事兒就行。

    他平時在院里經常碰到徐容，見了面，也只是點個頭、打聲招呼，他不太愛與人交流，更不喜歡奉承，盡管他也明白，沒有意外的話，徐容未來會走上更高的領導崗位，就像任院一樣。

    一切的改變以及和徐容的交集，是在搬進來的第一天下午的關于“體驗生活”的討論。

    他不認同徐容的觀點，盡管對方是藝委會成員、演員隊副隊長，但他還是覺得蘭法慶老師的說法是正確的。

    因為在學校期間，老師和蘭法慶老師講的一樣，體驗生活，是尋找特殊群體的行為共性。

    當時，他立即提出了不同的意見，卻沒想到遭到兩位老前輩的阻攔。

    他從未懷疑過老師教的不對，因為他的老師是上戲的教授、碩士生導師，是國內表演理論界都有名表演理論家。

    可是兩位老前輩的態度，又讓他產生了點懷疑，到底是為了照顧徐容的面子才不讓他反駁，還是他說的本身就是對的？

    為此，他最近都沒睡好，因為他就是靠著這門手藝吃飯的。

    昨天第一天正式讀劇本，徐容總是卡在關鍵點問“為什么？”

    他也被問到好幾次，但并沒有影響到他的情緒，他知道徐容是在逼著他去探尋每一個細節背后的來龍去脈。

    可是在最后，徐容又提出了一個要求：年輕演員每天讀劇本之前，都要進行熱身訓練，聲音熱身、聲音發聲、臺詞、吐字歸音以及聲腔訓練。

    他也沒感到意外，過去那么多年，只要不是特別忙的時候，他都沒把晨練落下。

    可是一大早，他正在讀著《阮玲玉》，進行熱身，徐容卻急沖沖地跑了過來。

    “停。”

    徐容看著瘦長臉、雙眼皮的鄒建，簡直納了大悶，鄒建進院不是一天兩天了，可是一臺《阮玲玉》卻愣是給他讀成了林黛玉的自怨自艾。

    徐容疑惑地瞧著他，問道：“鄒哥，誰教你這么念《阮玲玉》的？”

    鄒建不大明白他的意思，道：“我一直這么念啊，上學的時候老師就是這么教的。”

    “你以后不要拿這個本子的臺詞熱身了，這么念不對。”徐容笑著道，從鄒建的讀法當中，他猜到了點東西，他那個老師肯定沒研究過《阮玲玉》。

    鄒建望著他，好一會兒，甕聲甕氣地道：“我知道自己念的對不對，不用你教。”

    說完了，他才發現周圍投來的詫異、震驚的視線，頓了頓，轉身回了房間。

    徐容愕然地望著鄒建的身影，不由無語，大哥，你這也太迷信你的大學老師了吧？

    隨著鄒建的離開，周圍乍然安靜了下來，徐容雖然平時不管事兒，可是他畢竟是演員隊副隊長，是演員隊的頭頭之一。

    徐容看著黃微、辛月等人老往這邊偷瞄，當即唬起了臉：“閑著沒事兒了，看熱鬧是吧？！”

    說著，他又笑了，道：“怎么，是不是想著我怎么給鄒建穿小鞋？”

    “哈哈哈。”

    “哪能，哪能？”

    “都各忙各的，別操閑心。”

    蘭法慶和李可龍吃吃地笑著，道：“小徐，你別跟他一般見識，他就是個倔脾氣，幾頭牛都拉不回來。”

    徐容瞧著呵呵笑著的二人，問道：“你們早就知道？”

    蘭法慶道：“也不是很早，比你早幾分鐘，我估摸著啊，他的大學老師一準兒是帆子的忠實粉絲，那么個念法，帆子自己聽了都得臉紅，哈哈哈。”

    李可龍低聲勸道：“各人有各人的想法，人不樂意聽，你也就別管太多啦。”
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