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    帝王表率！

    聽完袁隗的話，孫權眼皮一跳，喂喂，不是吧，這跟我想的不一樣啊，你確定這樣做不會害死我？

    孫權本以為，當侍讀，與其說是陪皇上讀書，還不如說是陪皇上玩兒的，或者襯托皇上的聰明，給皇上找自信的。簡單來講，皇上考一百分，你最多就只能考九十分；皇上剛剛及格，你就必須得不及格；要是連皇上都不及格的話，那你交個白卷就可以了。當然，作為皇帝的老師，顯然也不會笨，不可能明知道皇上成績不好，還故意把題考太難，因此，絕對不會出現皇上考不及格的情況。總而言之，你就是要學會拍馬屁，并且拍的清新脫俗，不能拍到馬腿上去，如此一來，就能跟皇上建立起良好的關系，從此仕途一帆風順。說穿了，孫權就是要當那個韋小寶！

    結果呢，袁隗倒好，竟然要讓孫權當皇帝的表率。意思是皇帝剛剛及格，你就要至少給我考八十分；皇帝得了九十分，你就要給我拿一百分！我的天，這不說遇到一個昏君會如何，就是遇到一個明君，別人也受不了吧！你確定你是去引導別人的，不是去打擊別人的？皇上，那可是天子，萬萬人之上，你在皇上面前當天才，不怕人家惱羞成怒，直接把你咔擦了？

    孫權覺得，袁隗的出發點可能是好的，他確實是想好好培養少帝劉辯，但袁隗有把他孫權的命當做人命在看嗎？這是完全不管他孫權死活的教育方式啊！莫非這就是秦川所說的風險？孫權不禁瞪向秦川，喂，這么大的風險你也敢保我，哪里來的自信？難怪你之前始終都不愿意當這個第一名了！原來第一名是表率，第二名才是陪玩兒啊。

    “仲謀，明白了嗎？”袁隗再次確認。

    “明白了。”孫權苦笑，“學生盡力而為吧。”

    袁隗微微一笑，拍了拍孫權的肩膀，

    “放心，我知道你的顧慮。不會有事的，我跟太后都站在你這邊。或許一開始，陛下可能會對你有些偏見，但等到他成年后，真正明白我們的良苦用心之時，只怕感激你都來不及。這對你個人，對你的家族，都是天大的好事呀！”

    “學生知道了。”孫權回道，但顯然，他并不把袁隗的話當回事。開玩笑，想要少帝劉辯成為明君，那前提是他要能活到那一天才行呀，等到皇位都丟了，如今這一切不都成了無用功？因此，所謂未來的利益，對孫權而言，完全不成立，他要的只是當下。盡快跟少帝打成一片，盡快和少帝成為朋友，盡快把《長生訣》借來一看，至于少帝學不學好，跟孫權一點關系都沒有。

    孫權不是不想勸人向學，可以這樣說，如果少帝是個愛學習的好學生，那孫權就會當一個愛學習的好學生，與他共同遨游知識的海洋；如果少帝是個不學無術的壞學生，那孫權就去做他的同伙，當那個狐假虎威的小弟。孫權的目的只是投其所好，或者添油加醋，他并不會改變少帝原本的優劣。只是，以孫權對歷史的粗略了解，以如今袁隗的話側面反應出來的信息，少帝劉辯會是一個好學生嗎？
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