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第九十四章 暑假的尾聲(4k)-《下班,然后變成魔法少女》


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     book chapter list     隨著爪痕與黑燼黎明在方亭市的襲擊事件結(jié)束,魔法少女們的生活再次回歸了此前的節(jié)奏。

    驅(qū)逐殘獸,訓(xùn)練,學(xué)習(xí),偶爾玩耍,少女的暑假便這樣過去了大半時間。

    但是對于翠雀而言,這段日子其實(shí)過得也不輕松。

    雖然成功辭職,但也意味著她將精力完全投入到了對幾名新人魔法少女的培養(yǎng)之上,生活并沒有因此變得有多么輕松。

    林小璐在此前的戰(zhàn)斗中所使用的白色魔力,根據(jù)她自己、以及夏涼和白靜萱的描述,似乎比尋常的魔力擁有更強(qiáng)的殺傷力。這種殺傷力的由來并不明了,但體現(xiàn)出的效果是可以輕松傷害到芽級的夏涼都無法破開防御的殘獸。

    對于這種特殊的魔力,翠雀和紅思與都一致認(rèn)為:林小璐是一名偏移者。

    偏移者的魔力生來便帶有特殊的性質(zhì),而不同人所展現(xiàn)出的性質(zhì)也不盡相同。這種性質(zhì)在林小璐身上的體現(xiàn)便是穿透力,或者殺傷力,這都是很有可能的。

    而之所以說“很有可能”,是因?yàn)榇淙钢两穸紱]有見過那種所謂的白色魔力。

    因?yàn)榱中¤从貌怀鰜砹恕?

    按照她自己的說法就是“沒有感覺”、“沒有狀態(tài)”,但總是,無論林小璐怎樣努力嘗試,都再也沒有使用出過這種白色的魔力。

    這無疑是相當(dāng)棘手的一個問題。

    偏移者本身就是相當(dāng)稀少的存在,對于這樣的體質(zhì),翠雀其實(shí)也所知甚少,無法直接判斷出林小璐遇到了什么阻礙。

    所以,她只能采取最原始,但最扎實(shí)的辦法——控制變量。

    根據(jù)林小璐使用出這種魔力時的情景,以及情景中可能對她造成影響的因素,一樣一樣地測試過去。

    只不過因?yàn)楫?dāng)時的情景太過復(fù)雜,可能的條件也有很多,至今還沒有試出什么成果。

    而在林小璐之外,也是最近一段時間中翠雀投入精力最多的,便是白靜萱的特訓(xùn)了。

    作為一個十分標(biāo)準(zhǔn)的偏移者,白靜萱的表現(xiàn)其實(shí)比林小璐的合格得多,對于魔力性質(zhì)的開發(fā)也十分順利。

    根據(jù)這一段時間的測試,白靜萱的綠色魔力所表現(xiàn)出的性質(zhì),可不光是治愈肉體傷勢那么簡單,甚至在長期接觸后對本相有一定的養(yǎng)護(hù)作用。

    在福利院的戰(zhàn)斗之中,夏涼所受到的傷勢其實(shí)已經(jīng)些微地影響到了本相,但是在白靜萱的幫助下又逐漸痊愈,變得沒什么大礙。

    就翠雀所知,就連一般的術(shù)式都起不到如此離譜的效果,能夠?qū)Ρ鞠嗥鸬阶饔玫男g(shù)式都是極其高位的存在,根本沒有幾個人能夠?qū)W會。就算學(xué)會了,其作用效果也不會比白靜萱單純的魔力性質(zhì)更優(yōu)秀。

    唯一可惜的是,對翠雀自己的舊傷沒什么作用。

    翠雀并不打算對幾名女孩提起自己的舊傷,因?yàn)槟呐伦屗齻冎懒艘仓皇峭皆鰮?dān)憂。但是每當(dāng)與白靜萱共處,幫助她研究自己的魔力性質(zhì)時,翠雀總是會嘗試著從中接引一部分,看看其是否能夠影響到自己的心之寶石。

    事實(shí)是沒有作用,或者說作用的幅度太過微小,完全感覺不到。

    即便如此,毫無疑問,這種魔力性質(zhì)也有著極高的價值。

    哪怕是放到魔法國度之中,這樣的魔力性質(zhì)也一定會引起許多人的興趣,如果白靜萱現(xiàn)在前往國度,哪怕是為了研究利用她的魔力性質(zhì),應(yīng)該也不乏各方勢力的邀請。

    只不過,隨著相處的時日漸長,翠雀也逐漸發(fā)現(xiàn),白靜萱這個孩子,確實(shí)不像其表面上表現(xiàn)出的那么普通。

    不僅僅是因?yàn)樗龓в刑厥庑再|(zhì)的能力,而是因?yàn)樗男愿瘛?

    正如她此前隱隱感覺到的那樣,在后續(xù)與殘獸的正面作戰(zhàn)中,白靜萱失控了。

    哪怕在旁邊有隊(duì)友的情況下,她也完全不顧及自己可能會受到的傷害,以堪稱兇殘的、以傷換傷的打法向殘獸發(fā)起了進(jìn)攻。

    如果不是翠雀及時將她攔下,白靜萱很可能在面對一個并不危險的敵人時輕易把自己給弄傷。

    若是僅僅如此倒也罷了,更大的問題是,對于這種戰(zhàn)斗方式的危險性,這個孩子毫無自覺。

    就如她平時表現(xiàn)出的安靜懂事一樣,在戰(zhàn)斗中的時候,她的思維依然是清晰的,甚至是冷靜的。而這種“以傷換傷”的危險作戰(zhàn)風(fēng)格,也是她在思考抉擇中選出來的結(jié)論。

    沒有因?yàn)槌鸷薅粵_昏頭腦,沒有因?yàn)榕瓪舛挥绊懰季S,她只是單純地認(rèn)為應(yīng)該這樣戰(zhàn)斗,于是就這樣做了。

    甚至于,當(dāng)觀戰(zhàn)的翠雀出手將她攔下來的時候,她還一臉好奇地向翠雀詢問“老師覺得這樣有什么問題嗎”?

    被問及這樣做的原因,她的回答則是“因?yàn)楦杏X這樣可以用最快的速度消滅殘獸”。

    這讓翠雀一時語塞,竟不知道該從何糾正。最終只能嘆息著,順手滅掉了那只還在掙扎的卵級殘獸,把白靜萱帶回了訓(xùn)練地,與其促膝長談了一番。
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