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在思考尚且懵懂，家庭尚且美滿的時(shí)候，她夢(mèng)想成為一名音樂(lè)藝術(shù)家。
雖然幼時(shí)的記憶已經(jīng)有些模糊，但是白靜萱依稀能夠想起，年幼的自己曾擁有一個(gè)八音盒。那似乎是父母贈(zèng)予自己的八音盒，每當(dāng)自己處于病痛之中時(shí)，八音盒舒緩輕盈的音樂(lè)就會(huì)將她從痛苦之中解放出來(lái)。
雖然如今的她只能回憶起斷續(xù)的旋律，但并不妨礙她對(duì)于音樂(lè)抱有相當(dāng)?shù)暮酶小?
只是后來(lái)，父母因?yàn)闅埆F襲擊而喪生，白靜萱被送往了福利院。記憶里的八音盒也在變故之中遺失，再也不曾出現(xiàn)在白靜萱的生活里。
福利院沒(méi)那么壞，但也沒(méi)有能力幫她尋回遺失的東西。哪怕有護(hù)工按照她的描述又送給她一個(gè)，但那終究是不同的東西，再也沒(méi)有撫慰病痛的效果了。她的夢(mèng)想也就此成為了塵封的記憶。
或許，也不僅僅是夢(mèng)想。從某個(gè)白靜萱自己都未注意到的時(shí)間點(diǎn)開始，她失去了“欲望”。
喜怒的感覺(jué)失去了坐標(biāo)，善惡的觀念尋不到尺度。不知為何而喜，不知因何而悲，只能察言觀色，跟著別人表露出的情感而走。
她很乖巧，因?yàn)闆](méi)有抗拒的事物；她很安靜，因?yàn)闆](méi)有個(gè)人的需求。就像一只沒(méi)有自主意識(shí)的洋娃娃一般，看上去在模仿人類的形體，但內(nèi)在卻只是空無(wú)一物。
曾有同齡的孩子童言無(wú)忌，用“空殼”這樣的詞語(yǔ)去形容她。然而哪怕被這樣稱呼，白靜萱依然對(duì)此無(wú)知無(wú)覺(jué)。
自己為什么會(huì)是“空殼”呢？她不明白。
但她確實(shí)不知道自己想要什么，空白一片的欲念，空白一片的情感。甚至沒(méi)有什么事物能給她鉚釘一個(gè)方向，讓她去尋找自我的存在。
她像是一艘于深海之中迷航的船只，放眼四周皆為汪洋，無(wú)論哪個(gè)方向都看不出絲毫區(qū)別。只不過(guò)，她駕駛的船名為“自我”，周圍的海洋名為“人生”。
自己是想要金錢呢？還是想要名利呢？是想要成為醫(yī)生呢？還是想要成為教師呢？
她不斷地去詢問(wèn)，去觀察他人的夢(mèng)想。然后把這些夢(mèng)想拿過(guò)來(lái)，套在自己的身上。如同一個(gè)在服裝店中不斷嘗試衣服的顧客一般，因?yàn)椴恢雷约合胍裁矗詰驯е鴮⒌昀锼械囊路即┮槐榈臍鈩?shì)，意圖尋找到適合自己的那件衣服。
這份迷茫一直持續(xù)到了數(shù)個(gè)月之前，持續(xù)到了福利院遭受襲擊，摩可出現(xiàn)在她面前的那一刻為止。
“魔法少女”會(huì)是自己想要尋找的那個(gè)方向，會(huì)是自己想要的那件衣服嗎？成為魔法少女，可以找回自己已經(jīng)忘卻的情感，自己已經(jīng)丟失的欲望嗎？
白靜萱不知道答案。
但每當(dāng)她回憶自己被櫻所拯救的那一幕時(shí)，內(nèi)心依然會(huì)感到憧憬與悸動(dòng)，會(huì)感到慶幸與感激。那時(shí)的感情在現(xiàn)在看來(lái)是如此鮮明，讓她久違地尋到了“活著”的感覺(jué)。
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