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    看著映照在天窗上的朗月，他不由長出了一口氣：“還是早點休息吧。”

    “明天其他學校的孩子就要來了，還得給他們準備‘突然驚喜’。”

    想到最后幾個字，蘇文不禁有些牙酸，他感覺自己都快有“驚喜恐懼癥”了。

    可即便如此，他還是不準備削減“驚喜”力度。

    在他看來，那樣才是對學生的不負責任。

    別看他在會長面前一副唯唯諾諾的模樣，可那只是出于敬重（打不過），就本心而言，他其實非常看不慣對方那套教育理念。

    始終認為，如今不過二十出頭、當年也有天才之名的白子良會淪落到今天“人人迫害”的地步，就是讓他這個老師給慣壞了。

    若不是他動不動就關心則亂，整天把“這個危險你別去、那個厲害為師來”之類的話術掛在嘴邊，堂堂天才能成現在這樣？

    “打仗你厲害，教育孩子還得我蘇文來。”

    月光照耀下，仰躺著的蘇文臉上寫滿了自信：“沒人比我更懂教育。”

    帶著這樣的想法，精神疲憊的他很快進入夢鄉。

    ……

    與此同時。

    在外面轉悠了許久、總算有些倦意的紀年正準備回到自己的墓碑屋。

    卻在回去路上，遇到了一個體格健碩、兩鬢斑白的老者。

    “不對。”

    紀年敏銳察覺到異樣，卻見這人雖然頭發花白，但細看其面孔，分明還是壯年模樣。

    之所以第一眼會被他誤認為是老年，主要是因為這人滿臉風塵、皺紋橫生，很有種心力交瘁、未老先衰之感。

    光是看著他這張臉，紀年都覺得有些累，忍不住打了個哈欠，便準備回去睡。

    豈料對方卻在這時攔住了他，滿臉是笑：“你就是紀年？”

    “您是？”

    紀年深知會在這個時間點出現在這培訓地點的都不是普通人，因此說話非常客氣。

    白發中年倒也沒有藏著掖著，自我介紹道：“我叫范雷，桃源市制卡師協會的副會長。你們學校之前找我辦過講座，你應該認識我。”

    “范會長，是您啊。”

    紀年笑著應了一聲。

    心里卻是暗暗吐槽：正經人誰會聽學校辦的講座？
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