第(1/3)頁(yè)

    葉雨幽揉了揉被捏的有些發(fā)皺的小臉，一臉幽怨的看了我一眼后，走進(jìn)了自己的房間。

    我笑了笑，然后登上了qq。

    群里今天也很熱鬧，都在討論王威今天的表現(xiàn)。

    王強(qiáng)：“王威，手感怎么樣啊（憨笑）。”

    王威：“還不錯(cuò)。”

    張昊：“哎，真讓人羨慕，摸完什么事都沒(méi)有。”

    陳鳴：“那你不如去找班主任，讓她給你單獨(dú)留個(gè)作業(yè)。”

    張昊：“滾。（憤怒）”

    班主任：“今天的作業(yè)王威完成的十分出色，同學(xué)們要向王威同學(xué)學(xué)習(xí)，再接再厲（微笑）。哦？張昊同學(xué)想單獨(dú)留一項(xiàng)作業(yè)嗎？這是好事啊，值得鼓勵(lì)！”

    張昊：“沒(méi)有，沒(méi)有（驚恐）老師，我覺(jué)得你應(yīng)該一視同仁，大家應(yīng)該一起成長(zhǎng)，單獨(dú)什么的就算了。”

    班主任：“張昊這種團(tuán)結(jié)意識(shí)非常好，李天鵬你要像張昊同學(xué)學(xué)習(xí)，盡快和班級(jí)同學(xué)融到一塊去。”

    李天鵬：“我知道了，老師。（微笑）”

    張昊：（驚恐）（驚恐）。

    當(dāng)班主任開(kāi)口之后，班級(jí)群就陷入了死一般的寧?kù)o。

    我關(guān)掉手機(jī)，爬上床。

    腦中不斷回憶著這幾天班級(jí)發(fā)生的事，漸漸的就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    晚上難得的睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。

    第二天一早，我走進(jìn)教學(xué)樓。今天我在二樓就能聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)里吵鬧的聲音。

    走進(jìn)教室，看見(jiàn)一群人圍著一圈在說(shuō)些什么。

    在正中間的是張舒涵。

    張舒涵就是提議去寺廟的那個(gè)女孩。

    我從張昊那兒得知，張舒涵帶來(lái)一個(gè)護(hù)身符。

    “這護(hù)身符是我大姨昨天好不容易求來(lái)的。”

    張舒涵喜滋滋的說(shuō)道：“這是我大姨昨天特意給我求來(lái)的，能保佑我平安，這下我就不會(huì)死了。”

    聞言，其他人皆是一臉羨慕的模樣。

    今天語(yǔ)文課是第三節(jié)課，上課鈴響后，班主任準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。

    班主任進(jìn)來(lái)還是像上次一樣，先表?yè)P(yáng)了王威一番，然后她的視線就看向了張舒涵。

    雖然隔著五六米的距離，但當(dāng)班主任的目光掃向自己時(shí)，張舒涵的身體依舊不受控制的顫抖了起來(lái)，她下意識(shí)的握住了胸前的護(hù)身符。

    “由于張舒涵同學(xué)泄露信息，對(duì)其予以懲罰，”班主任冷漠的開(kāi)口。

    話音落下，張舒涵的目光瞬間就變得呆滯，原本握住護(hù)身符的手一下子耷拉了下來(lái)。

    班主任對(duì)著張舒涵揮了揮手，然后張舒涵就像一只提線玩偶一樣站起來(lái)，然后僵硬的走上了講臺(tái)，最后安靜的站在了班主任的身邊。

    見(jiàn)到這一幕，同學(xué)們的眼中無(wú)一例外的流露出驚恐，上一次李天鵬死亡的場(chǎng)景仿佛在腦海中重現(xiàn)。

    班主任好像對(duì)護(hù)身符很感興趣的樣子，她從張舒涵脖子上一把拽下護(hù)身符，好奇的看了一會(huì)后，然后就在我們驚駭欲絕的目光中，一口給吞了下去。

    “我第一天就說(shuō)過(guò)，禁止泄露信息。”班主任裂嘴慘笑了一聲，道：“現(xiàn)在看來(lái)，你們對(duì)我說(shuō)的話還不夠重視。”

    班主任在張舒涵肩膀上輕拍了拍，張舒涵就軟軟的跪了下去。

    “最后一次警告你們，違抗命令的下場(chǎng)只有一個(gè)，那就是”

    班主任冷漠的看著我們，然后打了個(gè)清脆的響指。

    “死！”

    伴隨著惡鬼般的字節(jié)響起，張舒涵的腦袋瞬間爆成血沫，身體在直立了幾秒后，重重的倒下，斷口處還不斷地向外滲著血。

    一縷清風(fēng)徐徐的從窗外吹過(guò)，帶進(jìn)了窗外悅耳的蟲(chóng)鳴聲和少男少女的歡聲笑語(yǔ)。

    不過(guò)，窗外美好的一切與窗內(nèi)格格不入。
    第(1/3)頁(yè)