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    昨天下午的時候，我答應(yīng)各個班級的學生，明天一早，我會將我的四把銀質(zhì)武器盡數(shù)的帶來，然后進行分配。

    而昨天深夜，江辰偷偷出來，帶來了藏在他那兒三把銀質(zhì)武器（有一把銀制匕首在我這兒）。

    這幾把銀質(zhì)武器里，最好用的就是安陽那把銀制砍刀了，這一把武器我們自然是要留下的，至于那兩把銀制匕首和銀制斧頭，可以先借各個班級一用。

    江辰和我們簡單聊了幾句，便回他自己的寢室了，即便是深夜，在這里逗留太久也容易被人發(fā)現(xiàn)。

    安陽拿著這把他找到的砍刀，而我則是收好了我們的秘密武器，也就是那把銀制手槍，這武器，非到必要關(guān)頭，我絕不會動用，不過，帶著這個，也好有個保障，萬一真的遇見了非開槍不能解決的境地，那我也不會猶豫的，該開槍就得開槍。

    第二天一早，我們四個班級所有的學生，盡數(shù)聚集在操場上，我?guī)е陌雁y質(zhì)武器，站在了主席臺上。

    “我一共有四把銀質(zhì)武器，我自然要留一把給自己，砍刀留給我，至于另外的兩個匕首和斧頭，則是分給四班，九班，十班，有沒有什么異議？”

    “沒有！”下面的學生回答道，的確，每個人都知道砍刀更好用一些，但是，這些武器都是人家葉炎的，能分給自己班級一把武器已經(jīng)很不錯了，在奢望要更好的，便有些得寸進尺了，所以他們都很識相的表示沒有異議。

    當然，在幾個班級其中總會存在那么一些貪婪的家伙，他們肯定更想要順手的砍刀，而不是匕首，而他們之所以沒有表達出來，不是因為他們多有道德，而是因為我能震懾住他們。

    現(xiàn)在，冷文俊徹底垮了，四班的領(lǐng)軍人物江辰和我走的也很近，而且，我?guī)瓦^外班三個班級很多忙，比如答疑解惑，傳授經(jīng)驗，我在四個班級當中呼聲很高，在這種情況下，沒有人敢露頭挑事，冷文俊不就是一個活生生的例子么。

    相反，若是我震懾不住他們，他們根本不用廢話，完全可以動手強搶，一把武器都不會給我留，昨天不就差點發(fā)生了這種事情么，還是我反應(yīng)的及時，才沒讓冷文俊的陰謀得逞。

    接下來便是分配階段，三個班級均很想要這把手斧，畢竟手斧有個手柄，用起來比較方便，但這斧頭只有一個，因此三個班級因為這個斧頭的事兒，爭論了起來。

    最后還是我和江辰齊齊出面，將此事平息了下來，大意就是和他們說，斧頭比起匕首，雖說使用起來更方便，但匕首卻更便于攜帶，更便于隱藏。

    我們先將匕首和斧頭兩者的價值盡量抬高在一個水平線上，然后我說，十班是出現(xiàn)任務(wù)最晚的班級，這次斧頭先讓給他們，等到下回任務(wù)的時候，再換九班，接著四班...

    最終我們的提議得到了通過，江辰是四班領(lǐng)頭的，他開口說話四班學生自然不能不聽，而十班是直接受惠者，更不可能會反對，至于剩下的一個九班，即便有意見，也只能吞在肚子里了，反正有個匕首總比沒有強。

    接下來，便是三個班級自己分配了，畢竟武器只有一把，他們總要選擇這武器放誰手中好，不過這就是他們自己的事情了，我管不著，也懶得管。
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