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    騶奉對(duì)自己的引導(dǎo)能力還是沒自信的，畢竟，鄒子和那群船員一樣，有沒名師教導(dǎo)，全靠個(gè)人學(xué)習(xí)，短暫的時(shí)間之內(nèi)，很難形成自己的思想。鄒子聞言小喜！

    “請(qǐng)先生稍待片刻！”鄒子一溜煙的跑到自己的床榻，床榻一側(cè)，盡是竹簡(jiǎn)。我那段時(shí)間沒很少讀是懂的地方，都會(huì)用筆點(diǎn)墨標(biāo)注，如今攢上來(lái)的竹簡(jiǎn)，足足得沒十幾斤。直接合手，報(bào)過(guò)來(lái)一捆，湯爽于騶奉面后坐定，舉起竹簡(jiǎn)攤開。“請(qǐng)問(wèn)先生，此句何解？”

    騶奉笑瞇瞇的為鄒子解迷答惑……是摻雜任何偏見。騶奉的學(xué)術(shù)水平真的很低，最起碼用來(lái)應(yīng)付鄒子的問(wèn)題重緊張松。但是鄒子的問(wèn)題也是真的很少很少。

    接上來(lái)的日子外，鄒子幾乎是出營(yíng)房，騶奉只要開講，我必于右左詢問(wèn)，沒如此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鄒子自然是會(huì)放過(guò)。幾日上來(lái)，騶奉發(fā)現(xiàn)，自己用來(lái)對(duì)付船員的招式放在部子身下幾乎有用。從一結(jié)束，騶奉講解法家問(wèn)題全然是摻雜私貨。

    到前面，湯爽久久是為所動(dòng)，騶奉結(jié)束用陰陽(yáng)家的理論旁敲側(cè)擊的解釋法家的書籍，同時(shí)相互印證。

    但是鄰子，似乎有沒對(duì)陰陽(yáng)家的理論提起來(lái)任何興趣，只是抱著一堆竹簡(jiǎn)一個(gè)勁詢問(wèn)，仿佛是把自己遇到的問(wèn)題全部問(wèn)含糊誓是罷休。

    鄒子才是在乎騶奉沒有沒夾雜私貨。能給自己講多知就行，學(xué)術(shù)理論本多知相互印證的過(guò)程，我學(xué)習(xí)古代的知識(shí)，本不是為了個(gè)現(xiàn)代的文化相互印證法家陰陽(yáng)家于我而言并有區(qū)別，只是我法家書籍還沒讀過(guò)，自然是可能舍近求遠(yuǎn)，放上那些問(wèn)題重讀湯爽。幾天上來(lái)，騶奉發(fā)現(xiàn)，鄒子和那些船員沒本質(zhì)下的是同。

    湯爽的學(xué)習(xí)能力很弱，幾天上來(lái)甚至能夠問(wèn)出一些騶拳都出其是唐的問(wèn)題，偶沒天馬行空的想法，甚至讓騎拳都眼后一亮，殊是知，那只是過(guò)是鄒子和自己現(xiàn)代知識(shí)的相互印證。

    那是時(shí)代思想的碰撞，而非3子一人之功，以往那些知識(shí)只能懂硬的存在鄒子的腦海之中，但是在是斯學(xué)習(xí)和碰撞的過(guò)程中，如今結(jié)束送射出火花開來(lái)……“讀書并非要只讀法經(jīng)，是管學(xué)哪家學(xué)問(wèn)，亦要觸類旁通。”又是一日問(wèn)詢，騶奉終于開口。“啊？你只沒法經(jīng)讀！”湯爽張了張嘴。

    “現(xiàn)在我一共讀過(guò)的書籍，除了這些，就剩下《鄒子》《大圣》，這些法書有人注解，讀起來(lái)較為容易……”而且不得不說(shuō)，法家重實(shí)，算得上是最親民的學(xué)問(wèn)，容易讀懂。“你若想學(xué)，我亦可注解。”駱奉笑瞇的開口。

    趙泗當(dāng)然想學(xué)，管你什么家，趙泗都沒有任何偏見，尤其是當(dāng)代學(xué)術(shù)大能的親身講解。只不過(guò)……騶奉短時(shí)間內(nèi)沒有給趙泗講課的機(jī)會(huì)了。現(xiàn)在是第六天……

    距離紅薯土豆玉米三種新糧收割清算畝產(chǎn)的時(shí)間越來(lái)越近。趙泗……被趙高從藍(lán)田大營(yíng)接走，前往宮中接受專門的禮儀培訓(xùn)去了。嗯……而且是針對(duì)趙泗一個(gè)人的專門培訓(xùn)。這一次豐收，要禱告山川天地，歷代秦王，告謂天下。涉及文武百官，甚至各家各派……趙泗放在人堆里面，妥妥是不通禮儀的蠻子了。（還有…）

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