第(1/3)頁

    “科學才是推動人類進步的動力！”，南教授挺直了腰板，他雖然來米國十多年了，但內心依舊是華國傳統文人的思維。

    “您二位聽我說一句行么？”，看到湯普森教練和南教授要吵起來，呂丘建連忙站起來，“南教授，您也知道數學研究最關鍵的是靈感，整日悶在房間里不一定就是最好的方法，偶爾參加其他活動放松放松腦子反倒更容易激發靈感，我感覺自從我加入籃球隊，考慮問題的思路清晰了不少，目前在《數學年刊》上發表的幾篇文章也都是在這個時間段做出的成果！”

    “嗯，也是！”，南教授緩緩點頭，呂丘建所闡述的的確是事實，“我做題累了的時候也喜歡打打棋譜放松放松。”

    “您明白就好！”，呂丘建喜笑顏開，“再說了我籃球隊現在每周也就一兩場比賽，耽誤不了多長時間！如果您不放心的話，大可以給我的試卷增加難度！如果拿不到a的成績，那我就直接退隊，您看行么？”

    南教授本來也是看到呂丘建和自己同為華人的份上才如此嚴格的要求他，害怕他辜負自己的天分；也只有他才會如此對待呂丘建，如果是懷爾斯教授的話雖然對他同樣欣賞，但不會如此重視，一來西方人的國家觀念要淡薄一些，二來他們的數學研究水平遙遙領先，不會過分在乎一兩個天才的影響；對此呂丘建只有敬佩和感激。

    “這可是你說的！”，南教授聞言眼前一亮，這倒是個辦法，與其強硬的阻止造成逆反心理，還不如加大試卷的難度來考考驗他，如果他達不到a想必會收起驕傲專心數學，如果能達到a證明籃球隊的確沒有影響他的學習，那么放任也無不可。

    “那就這么定了！我保證說道做到！”，呂丘建對計算數學和應用數學也有不俗的研究，些許考試當然不在話下，因此顯得信心十足。

    “行吧！那等你比賽回來我單獨出一張試卷給你！不過我要提前說明，單獨考試的試卷難度肯定比其他人的大！”，南教授提前聲明！

    “沒問題！那南教授，今天我就先告辭了！等比賽回來了再來找您！”，呂丘建鞠了個躬，和湯普森教練一起離開了南教授的辦公室。

    和國內差不多，米國的畢業考試也是包括大小考試、作業習題與書面、學期報告等不同形式，呂丘建這一學期的作業都完成的非常漂亮，無論是單獨作業還是小組合作都是第一名，所以在已經結束的考試中都取得了a的成績。

    甚至高爾斯教授沒有給他布置任何任務就直接給了他a，有學生稍有疑問他就直接回答，如果在座的任何一個人能夠做出他留下的題目或者在《數學年刊》上發表文章，那么都可以申請免試。
    第(1/3)頁