鈴鈴鈴~~教學(xué)助理的手機(jī)響了，呂丘建皺著眉抬起頭來(lái)，正在思考的時(shí)候被打斷是一件很讓人火大的事情！她既然在大學(xué)里任職，不應(yīng)該不知道這些，怎么監(jiān)考的時(shí)候連手機(jī)都不關(guān)？

    教學(xué)助理卻一點(diǎn)抱歉的表情都沒(méi)有，拿起手機(jī)對(duì)著呂丘建搖了搖，“抱歉，考試的時(shí)間已經(jīng)到了，恐怕我要收走你的試卷了！”

    “不能再等等嗎？我剛從瑟斯頓教授的幾何結(jié)構(gòu)方法中找到了第三道題目的思路！”，呂丘建煩躁的叫道。

    “抱歉！”，教學(xué)助理無(wú)動(dòng)于衷，“這可不是家庭作業(yè)，既然規(guī)定了這些題目必須得在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成，那么就只有兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，現(xiàn)在請(qǐng)起立，把試卷放下！”

    這種在考試結(jié)束的時(shí)候還試圖拖延的學(xué)生教學(xué)助理見(jiàn)得多了，自然不會(huì)給呂丘建機(jī)會(huì)，她果斷的起身走到呂丘建身前，緩慢但堅(jiān)定的將試卷和答題紙拉了過(guò)來(lái)。

    她掃了一眼呂丘建的答題紙，大概有兩頁(yè)半的答題紙上寫(xiě)滿了各種數(shù)學(xué)符號(hào)，可惜的是這些也只是一道題目的解答過(guò)程而已，而且他還沒(méi)有徹底完成。

    教學(xué)助理聳聳肩，“啊歐，看來(lái)你有麻煩了，七道題目，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你卻只解答出來(lái)了半道。”

    “你若果在數(shù)學(xué)系的學(xué)生里....不，哪怕是整個(gè)普林斯頓找出一個(gè)能在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這七道題目之中任何一道的人，我就給你一百萬(wàn)美金！”，呂丘建沒(méi)好氣的說(shuō)道，他在解題過(guò)程中依稀想起好幾道題目都是他之前在各種雜志和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍中多次見(jiàn)到過(guò)的，看來(lái)南教授這次是專(zhuān)門(mén)收集了這些難題來(lái)讓他屈服。

    “實(shí)在是太遺憾了，普林斯頓禁止工作人員參與任何賭博活動(dòng)，不然我真想找人試試！”，教學(xué)助理把呂丘建的話當(dāng)成了受打擊后情緒失去控制的發(fā)泄。

    “為了一百萬(wàn)美元辭職不值得么？”，呂丘建氣惱的說(shuō)道，“你在普林斯頓的年薪才多少？這起碼是你十多年的薪酬收入，干嘛不試試呢？”

    “可惜我的職業(yè)道德不允許我這么做！”，教學(xué)助理慢條斯理的將試卷和答題紙整理好放在文件袋里，“現(xiàn)在你可以回去了，我會(huì)在成績(jī)出來(lái)之后發(fā)郵件通知你的！”

    “我也會(huì)向?qū)W校就南教授故意刁難學(xué)生的事情提出抗議的！”，如果僅僅是超出同班同學(xué)考試題目的難度，呂丘建還能接受，但是這種題目他相信就連南教授也搞不定，“相信雪莉－蒂爾曼校長(zhǎng)不會(huì)坐視不理的！”

    雪莉－蒂爾曼是世界著名的分子生物學(xué)家，她曾參與制定了米國(guó)人類(lèi)基因工程發(fā)展藍(lán)圖規(guī)劃，參與了世界第一例哺乳動(dòng)物基因克隆的實(shí)驗(yàn)，在普林斯頓已經(jīng)工作了十五年時(shí)間，去年才成為這所常春藤名校的第十九任校長(zhǎng)。

    蒂爾曼校長(zhǎng)以熱衷于為青年科學(xué)家創(chuàng)造機(jī)會(huì)而聞名，想必知道了呂丘建所遭受的不公正待遇不會(huì)不進(jìn)行干涉。

    “這是你的權(quán)利！”，教學(xué)助理用公式化的語(yǔ)言回答，“但是現(xiàn)在，我要將你的試卷交給南教授了，你可以離開(kāi)了！”

    呂丘建哼了一聲離開(kāi)辦公室，一邊往宿舍走一邊思考著接下來(lái)的對(duì)策，如果是南教授想用這些難題稍微磨一磨自己的銳氣，那還好，自己大不了說(shuō)些軟話就能應(yīng)付過(guò)去，想必他也不會(huì)把這次的考試當(dāng)真吧？

    如果真的要用這次考試作為自己這門(mén)課的成績(jī)依據(jù)，那么自己這門(mén)課肯定會(huì)掛掉，不僅要浪費(fèi)時(shí)間進(jìn)行重修，還不能繼續(xù)參加ncaa的比賽，這對(duì)呂丘建來(lái)說(shuō)是無(wú)論如何也不能接受的！

    如果是這樣的話，恐怕自己只有去找懷爾斯教授、甚至是蒂爾曼校長(zhǎng)為自己主持公道了，可是如果到了哪一步，自己就算是和南教授徹底撕破臉了，無(wú)論結(jié)果是什么，他和南教授之中肯定會(huì)有一個(gè)人要背著不名譽(yù)的名聲離開(kāi)普林斯頓了。

    但愿事情不會(huì)發(fā)展到這一步，呂丘建也感到十分納悶，從平時(shí)的接觸來(lái)看，南教授除了因?yàn)橥侨A人的原因?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)管的格外嚴(yán)格之外沒(méi)其他毛病了啊？怎么會(huì)做出這種不合常理的舉動(dòng)來(lái)？

    算了，還是等等消息再說(shuō)吧？按時(shí)間計(jì)算的話大概今晚他就能看到自己的試卷，明天發(fā)個(gè)郵件問(wèn)問(wèn)他再做決定好了。

    就在呂丘建糾結(jié)不已的時(shí)候，南教授也辭別了戴森和威騰，回到數(shù)學(xué)系的辦公樓，剛走到自己辦公室的門(mén)口，教學(xué)助理就迎了上來(lái)，“南教授您好，這是呂丘建的試卷！”

    “哦？先讓我猜猜看，他用了多久時(shí)間做完試題的？四十分鐘？一個(gè)小時(shí)？”，南教授難得的開(kāi)了玩笑，哎，這孩子什么都好，就是在學(xué)習(xí)之外分心太多，籃球么偶爾玩玩就好，花費(fèi)太多時(shí)間在這上面太浪費(fèi)了！如果他肯將所有的精力用到數(shù)學(xué)上就好了！

    “額，他用了整整兩個(gè)小時(shí)時(shí)間還沒(méi)有完成任何一道題目的解答！直到考試結(jié)束也只完成了半道題的解答。”，教學(xué)助理有些奇怪的看著南教授，你自己的學(xué)生，自己出的試題，怎么會(huì)對(duì)學(xué)生的能力產(chǎn)生這么大的誤解？

    “什么？?jī)蓚€(gè)小時(shí)都沒(méi)有做出任何一道題？”，南教授的臉頓時(shí)拉了下來(lái)，這根本不可能！從平時(shí)的作業(yè)來(lái)看這個(gè)學(xué)生的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了同班同學(xué)，自己出的題目雖然難了一點(diǎn)，但也不至于這樣啊！

    莫非他平時(shí)的作業(yè)都是別人做的？可是整個(gè)班有哪里找得出能達(dá)到同樣水平的學(xué)生？南教授皺著眉頭打開(kāi)了文件袋。

    我倒要好好看看你都寫(xiě)了什么，如果我發(fā)現(xiàn)你在平時(shí)的作業(yè)中作假的話.....南教授看也沒(méi)看試題就拿起了呂丘建的答題紙。

    嗯？這是？南教授看到呂丘建的解題過(guò)程的時(shí)候發(fā)現(xiàn)好像有些不對(duì)勁，表情詭異的看了教學(xué)助理一眼，然后又仔細(xì)的看起呂丘建的解題過(guò)程來(lái)。

    九點(diǎn)還有一更。