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    仿佛下一秒就想沖上臺(tái)跟他們一起表演。

    楚傾的注意力又被吸引了回去。

    隨著容蘇白一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作，場(chǎng)館的氣氛達(dá)到了一個(gè)高潮。

    表演結(jié)束，臺(tái)上的五個(gè)人大汗淋漓，他們剛才的表演已經(jīng)拼盡了全力。

    姜時(shí)惟率先問道：“歌曲和舞蹈改編得很不錯(cuò)，是誰(shuí)負(fù)責(zé)改編的？”

    四個(gè)人的目光一同投向容蘇白。

    容蘇白點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是我做的。”

    姜時(shí)惟有些驚喜，看著他的眼神如同找到了什么寶藏，“你的基礎(chǔ)很好，是專門學(xué)習(xí)過的嗎？”

    容蘇白沉默了幾秒，他有些不知道該怎么回答這個(gè)問題，只好含糊道：“是的，跟著老師學(xué)過。”

    從他的表現(xiàn)可以看出來他是個(gè)熱愛音樂和舞蹈的人。

    姜時(shí)惟沒有再繼續(xù)問他，直接在表格的空白處填上一個(gè)大大的“a”。

    這一組好巧不巧輪到周景佑點(diǎn)評(píng)。

    周景佑先是將其他四人點(diǎn)評(píng)了一番，都給出了很高的評(píng)價(jià)。

    到了容蘇白，周景佑的眉頭一皺，表情變得有些苦惱。

    “說實(shí)話，我不知道該怎么給你評(píng)分。”

    “舞蹈還行，但是在場(chǎng)這么多人，舞蹈比你厲害的多了去了，至于唱歌……”

    他嘆了一聲。

    “我與姜老師的想法不同，這首歌的改編在我看來并不出彩，很可惜，希望你繼續(xù)加油，能夠跟上你隊(duì)友的步伐。”

    周景佑對(duì)他露出一個(gè)笑意。

    容蘇白面無表情地接受了他的點(diǎn)評(píng)，沒有為自己做出一句辯解。

    楚傾沒有想到周景佑竟然敢這么明目張膽地針對(duì)容蘇白。

    就連一旁的其他練習(xí)生也發(fā)覺了不對(duì)勁。

    “啊？這個(gè)改編還不好算嗎？”

    “50號(hào)的舞蹈很出彩啊，我剛才視線幾乎沒從他身上移開過。”

    “周老師可能要求比較高吧。”

    幸好周景佑只是占了個(gè)口頭便宜，仗著自己是導(dǎo)師，明里暗里踩了容蘇白一腳。

    他不情不愿地在紙上寫下“b”。

    為了保證公正，導(dǎo)師之間相互制衡。

    其中紀(jì)宴舟的話語(yǔ)權(quán)最大，他給容蘇白的分班是“a”，就算周景佑想將他分到d班，也改變不了結(jié)果。

    這一組有三位被分到a班，兩位在b班。

    容蘇白聽到結(jié)果，臉上并沒有任何喜悅，波瀾不驚地對(duì)著導(dǎo)師席的方向鞠了一躬。
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